（新课标）高考物理一轮复习 第二章 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系课件.pptVIP

第二章 相互作用 实验二 探究弹力和弹簧伸长的关系 基础回放 基本实验要求 * 基础回放 规律方法总结 * 基础回放 * 刻度尺 弹簧原长、弹簧所受外力与弹簧对应的伸长量 200 弹簧自身存在重力 考点一　实验原理及误差分析 课堂探究 （或对应的弹簧长度） * CBDAEFG 课堂探究 * 竖直 静止 L3 1mm 课堂探究 * Lx 4.9 10 课堂探究 * 图3 课堂探究 创新实验设计 图4 * 5 20 次数 1 2 3 4 5 6 弹力F/N 弹簧的长度L/(×10－2 m) 可以避免弹簧自身重力对实验的影响 弹簧与桌面及绳子与滑轮间存在的摩擦会造成实验误差 课堂探究 * 学科素养培养 * 学科素养培养 * 50 弹簧自身重力的影响 学科素养培养 图5 * BCD 随堂训练 图6 * 拉力过大，超过了弹簧的弹性限度 A 随堂训练 图7 * 随堂训练 100 0.15 * 随堂训练 * 随堂训练 图10 * 弹簧测力计的示数 动摩擦因数的倒数 在误差允许的范围内，滑动摩擦力Ff与正压力FN成正比 随堂训练 * 10 cm 1000 N/m F＝1000(L－0.10) N 随堂训练 图11 *