（江西专用）中考物理复习方案 第11课时 机械能（包考点聚焦+归类探究+以真题为例） 新人教版.pptVIP

* * 第11课时　机械能 赣 考 探 究 赣 考 探 究 赣 考 解 读 赣 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第11课时┃ 机械能 赣 考 解 读 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 考试要求 　①知道动能、势能和机械能；②了解动能和势能的相互转化；③举例说明机械能和其他形式能量的相互转化 近三年江 西省中考 考查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2013 填空 1分 易 内能与机械能的转化 预测2014 　近三年中，机械能就考查了1分，14年毋庸置疑，一定会出现，且占分比例至少3分，最有可能在选择题中出现 * 第11课时┃ 机械能 考 点 聚 焦 考点1 动能和势能 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 1．能的定义 物体能够____________，表示这个物体具有能量，简称能。 [点拨] (1)能量是表示物体做功本领大小的物理量，即能量可以用能够做功的多少来衡量； (2)一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，也不是 “正在做功”或“已经做功”。如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功 。 对外做功 * 第11课时┃ 机械能 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 2．动能和势能 项目 动能 势能 重力势能 弹性势能 区别 定义 物体由于________而具有的能 物体由于________所决定的能量 物体由于发生________形变而具有的能 影响 因素 大小与物体的____和物体的运动____有关 大小与____和被举高的____有关 大小与物体的弹性形变程度有关 联系 动能和势能在一定条件下可以相互转化 运动 高度 弹性 质量 速度 质量 高度 * 第11课时┃ 机械能 考点2 探究：动能的大小与什么因素有关 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 探究课题 　动能的大小与什么因素有关 探究方法 　控制变量法、转换法 实验装置 * 第11课时┃ 机械能 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 实验过程 　①让体积相同的钢球和木球从同一高度滚下，目的是使两球到达水平面时的____________相同，是为了探究动能与物体____________的关系； 　②让质量相同的两木球从不同高度滚下，是为了探究动能与物体________的关系； 　③通过观察________________________来显示物体动能的大小 实验结论 　①甲、乙说明：动能与质量有关，________相同的物体，质量越大，它的动能______；②乙、丙说明：动能与运动速度有关，________相同的物体，运动速度越大，它的动能______ 速度 质量 速度 被撞物体移动距离的长短 运动速度 越大 质量 越大 * 第11课时┃ 机械能 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 考点3 探究：重力势能的大小与什么因素有关 探究课题 　重力势能的大小与什么因素有关 探究方法 　控制变量法、转换法 设计实验 　①利用物体落向沙地，砸出沙坑大小比较； 　②利用物体将木桩打入地面深度比较 实验过程 　①控制物体质量相等，使物体从不同高度处下落，探究重力势能与物体高度的关系； 　②控制物体所处高度相同，改变物体的质量，探究重力势能与物体质量的关系 得出结论 　①物体的重力势能与物体的______和______有关，物体质量相等，高度越高，重力势能______；　②物体所处高度相同，质量越大，重力势能________ 质量 高度 越大 越大 * 第11课时┃ 机械能 考点4 机械能及其转化 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 概念 　动能、重力势能和弹性势能统称为________，机械能是最常见的一种形式的能量 单位 　焦耳(符号：J) 巧析机械能转化过程 　 　 　动能与重力势能的转化： 　动能―→重力势能：速度________，高度增大； 　重力势能―→动能：速度增大，高度________ 动能与弹性势能的转化： 　动能―→弹性势能：速度减小，形变________弹性势能―→动能：速度________，形变减小 　机械能守恒定律：如果只有动能和势能的相互转化，机械能的总和保持________ 机械能 减小 减小 增大 增大 不变 * 第11课时┃ 机械能 赣考解读 考点聚焦 赣考探究 常见能量转化举例 滚摆 　上升：________能转化成________能； 　下降：________能转化为________能 单摆 　左→中间：________能转化为________能； 　中间→右：________能转化为________能 人造 地球 卫星 　近地点→远地点：____能转化为________能； 　远地点→近地点：________能转化为____能 近地点时____能最大，远地点时________能最大