（重庆专用）高考语文一轮复习 专题7 选用、仿用、变换句式和修辞手法课件.pptVIP

第2讲　仿用句式和修辞手法 训练vs 检测 8．示例：一个人的涵养　不在心平气和时　而在心浮气躁时　一个人的慈悲　不在居高临下时　而在人微言轻时(句式一致3分，内容连贯合理3分) [解析] 审题时应注意审出句式特点，“一个人的……，不在……而在……”；审出内在逻辑，即“不在……而在……”引导的句子的意思要有相对性，且都和第一句话关系紧密。 返回目录 * 第2讲　仿用句式和修辞手法 训练vs 检测 9．请分别以“幸福”“青春”两个词语为陈述对象，仿照例句各写一句话。要求：句式相同或相近，修辞手法相同，内容健康，有意蕴。(不要求与原句字数相同)(5分) 例句：如果金钱是十分，我渴望这样支出：三分感谢对我关怀备至的父母，三分祝福那些帮助我成长的朋友，三分赞美我那日新月异的祖国，剩下一分奖励多年来始终拼搏进取的自己。 答：______________________________________ 返回目录 * 第2讲　仿用句式和修辞手法 训练vs 检测 示例：①如果幸福是十分，我渴望这样收藏：三分经久弥香的情感，三分身心俱畅的健康，三分永不止步的理想，一分恰如其分的财富。②如果青春是十分，我渴望这样度过：三分浇培催人上进的理想，三分直面好坏参半的现实，三分追求无所畏惧的自我，剩下一分尽享生命的阳光。(观点明确3分，比喻恰当1分，内容1分。共5分) [解析] 题干中限制了话题，明确了保留的词语，仿写起来就方便多了， 句式为“如果……是十分，我渴望这样……：三分……，三分……，三分……，一分……。”内容要贴切，要有积极的意义。 返回目录 * 第2讲　仿用句式和修辞手法 训练vs 检测 10．仿照下面的例句，以“微笑”和“眼睛”为本体，各写一个比喻句。(6分) 心灵像一处澄碧的潭水，装载一汪无尽的宽容。不亢，不卑；无乐，无哀。 (1)微笑：________________________________________________________________________ (2)眼睛：________________________________________________________________________ 返回目录 * 第2讲　仿用句式和修辞手法 训练vs 检测 10．(1)微笑像一朵娇嫩的花蕾，包容一团温馨的真诚。不浓，不淡；无刚，无媚。 (2)眼睛像一片安详的福地，蓄着一泓无底的宁静。不艳，不俗；无喜，无悲。 [解析] 仿写时，比喻句要贴切、形象，要有积极意义，特别是后半部分，要能够正反对比。 返回目录 * 【对点训练】 7．简述下列句子运用的修辞格。(2分) ①华彩翰章乃思想映现，鸿篇巨制是情感铸就。 ②一个是阆苑仙葩，一个是身价低贱的山野小草。 答：__________________________________________ [答案] ①句是对偶，②句是对比。 [解析] ①句的前后结构相同、字数相等、意义对称，是对偶；②句前后意义相反，结构形式并不相同，是对比。 第2讲　仿用句式和修辞手法 考点vs 技法 返回目录 * 【类题通关】 对偶与对比的不同点。①对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”。②对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何。③对偶里的“反对”(如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”)，就意义上说是对比，就形式上说是对偶，这是修辞手法的兼类现象。 第2讲　仿用句式和修辞手法 考点vs 技法 返回目录 * 五、排比 1．概念。排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的修辞手法。 2．种类。①成分排比；②分句排比；③单句排比；④复句排比。 3．作用。内容集中，增强气势；叙事透辟，条分缕析；节奏鲜明，长于抒情。 第2讲　仿用句式和修辞手法 考点vs 技法 返回目录 * 【对点训练】 8．把下面的句子改写成排比句。(4分) 音乐家常把灵感变为跳跃的音符，文学家呢，他们优美的辞章往往源于灵感，至于画家，他们完满的构图也常常与灵感相关，而一般人的灵感，则常是霎时的喜悦。 答：__________________________________________ 第2讲　仿用句式和修辞手法 考点vs 技法 返回目录 * [答案] 音乐家的灵感常成为跳跃的音符，文学家的灵感常成为优美的辞章，画家的灵感常成为完满的构图，一般人的灵感常只是霎时的喜悦。 [解析] 这是一道句式变换题，把所给的句子改写为排比句，就要考虑排比这种修辞格应具备的条件：分句必须是三个或三个以上，且分句之间具有连续性，分句的结构应具有相同性、相似性的特点。对所给的句子进行