苏教初中生物实验专题复习要点分析.ppt

《云南省初中学业水平标准与考试说明》中强调的实验： 显微镜的使用及装片制作 动、植物细胞的结构观察 探究种子萌发需要的外界条件 植物的光合作用和呼吸作用 绿叶在光下制造有机物 探究口腔内的化学性消化 制作酒酿 探究酒精对水蚤心率的影响 探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响 探究影响鼠妇（或蚯蚓)的生活环境 实验考查形式：1、对生物实验基础知识和基本操作技能的测试 （1） 请回答下列有关实验操作技能的问题： （2007威海中考） 　　① 如果在显微镜下观察到的物像不够清晰，应略微转动________进行调节。 　　② 为洋葱表皮细胞临时装片染色，可把一滴稀碘液滴在________的一侧，在另一侧用吸水纸吸引，使染液浸润标本的全部。 (2)制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是 A．碘液、生理盐水、自来水 B．碘液、生理盐水、凉开水 C．碘液、自来水、生理盐水 D．凉开水、生理盐水、碘液 (3)王老师把大杆菌永久装片与菠菜细胞永久装片交给王雅文同学，让其观察。但是标签严重磨损无法分辨哪一个是大肠杆菌永久装片。请你用显微镜帮她区别：大肠杆菌无（ ） A、细胞壁 B、细胞膜 C、成形的细胞核 D、细胞质 1、为了探究“种子萌发是否需要从外界吸收营养物质”，某同学设计了如下实验： 在A、B两只烧杯中装入适量的土壤，各种上一粒小麦种子，然后定期在A烧杯中浇清水，在B烧杯中浇配置的完全培养液，观察两只烧杯中种子的萌发情况。 （1） 本实验的变量是 ____________ （2） 你认为该同学设计的A、B两组实验能起到对照作用吗？为什么？ _________________________________________________ （3） 如果你认为该实验方案还可以改进，请你提出你的改进意见 ___________________________________________ 实验总复习的几点建议： 一、回归教材，夯实基础 1、充分把握教材实验 　 实验题的题型无论如何变化，都需基础理论知识和基本技能的支撑，知识是能力的载体，能力离不开基础知识，复习时应充分利用好教材中实验构建化学实验基础知识这就要求学生切实掌握好基础知识。 2、基础实验复习主要有两种方法： (1)逐章节复习;在各单元复习中，注意理解各种实验的目的、原理、实验成败关键，重视现象描述，了解实验操作中的注意事项。 (2)综合复习;归纳各类生物实验，分类进行综合对比，可借助多媒体分类集中播放教材中的实验，也可展示实物和重新演示难理解的实验给学生观看增强感性认识，结合相关复习材料，让学生理解并掌握生物实验的基础知识，最终形成整个生物实验的知识框架。 实验总复习的几点建议： 二、将实验操作落到实处 制作酒酿： 1、实验目的 2、基本原理 3、原料 4、制作过程 5、成果分享 6、观察酵母菌 实验总复习的几点建议： 实验总复习的几点建议： 四、注重拓展应用 许多方面中考试题都是由教材实验拓展，衍生而来，而复习教材实验时，不仅仅停留在实验原理，操作现象，结论上，还应采取练一练，串一串，讲一讲的策略，力求升华教材实验，培养学生的创新能力。在复习过程中应进行重点突破并要有一定的深度和广度。 【例4】 （2007淄博中考）大气污染可对生物造成直接危害，SO2是大气污染的主要气体之一，而偏亚硫酸钠（化学式Na2S2O5）溶液在一定条件下可以产生SO2气体。某校生物兴趣小组利用多个透明且条件可调控的密闭容器、偏亚硫酸钠、浸泡过的小麦种子、清水、小烧杯、培养皿、吸水纸、玻璃棒等，来探究大气污染对种子萌发的影响。 　　（1） 根据上述材料，你提出的探究问题是 　　________________________________。 　　（2） 根据问题你作出的假设是 　　________________。 　　（3） 若将偏亚硫酸钠0.01 g、0.05 g、0.10 g、0.15 g、0.20 g分别配制成相同体积的适量溶液，则应设置个实验组。各组实验除偏亚硫酸钠溶液的浓度不同外，其他外界条件都相同且适于种子萌发。 （4） 请你设计一张记录实验数据的表格。 　 （5） 如果已知种子在0.01