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贛州市寻乌县寻乌二中
课文分析： 苦其心志 劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身 行拂乱其所为 * * 赣州市寻乌县 寻乌二中 《生于忧患，死于安乐》 是如何一步一步得出结论的？ 刘晋 动心忍性，曾益其所不能 生于忧患 入则无法家拂士 出则无敌国外患 国恒亡 死于安乐 事实 正面 论人 反面 论国家 天将大任 （思想） （生活） （行为） 例举舜、傅说等六人事例 道理 改 作 喻 人恒过 困于心，衡于虑 征于色，发于声 先从个人方面，从两个方面来谈：先从客观方面（例举6个例子）要经过磨练，还要有个人主观上的努力奋发，只有这样才能成为人才，来证明了生于忧患的观点 后从国家方面，也是从两方面来谈：先从国内，后从国外，这样的国家都生活在安乐中，往往都会灭亡，进而证明了死于安乐的观点 文章是如何一步一步得出这个论点的？ *
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