甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校2015-2016学年八年级下.doc

甘肃省武威市凉州区和寨九年制学校2015-2016学年八年级下学期期中物理试题（word解析版） 　 一、选择题（每题2分共30分） 1．下列估测合理的是（　　） A．我国国歌演奏一遍的时间约为5s B．人步行的速度约为1.1m/s C．一个普通中学生的重力约为50N D．人感到舒适的气温约为39℃ 【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项． 【解答】解： A、我国的国歌长度较小，演奏一遍的时间在50s左右．故A不符合实际； B、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故B符合实际； C、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．故C不符合实际； D、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故D不符合实际． 故选B． 【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道． 　 2．一辆卡车在水平路面上匀速行驶，下列选项中的两个力属于平衡力的是（　　） A．卡车所受的重力和地面对卡车的支持力 B．卡车所受的重力和卡车对地面的压力 C．卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力 D．地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力 【分析】平衡力的条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上． 【解答】解：A、卡车静止，卡车所受的重力和地面对卡车的支持力是平衡力关系，A正确； B、卡车所受的重力和卡车对地面的压力，没有作用在同一物体上，不是平衡力，B错误； C、卡车对地面的压力和路面对卡车的支持力，分别作用在相互作用的两个物体上，是一对相互作用力，C错误； D、地面对卡车的摩擦力和卡车对地面的摩擦力，是一对相互作用力，D错误． 故选A． 【点评】两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消（合力为0），我们就说这两个力平衡，应将其与相互作用力区别开来． 　 3．下列做法中，减小摩擦的是（　　） A．短跑运动员穿上钉鞋 B．自行车刹车时，用力握手闸 C．车轮胎上有凹凸不平的花纹 D．行李箱底部安装滚轮 【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力． （2）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，减小压力、减小摩擦力；在压力一定时，减小接触面的粗糙程度、减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦． 【解答】解：A、短跑运动员穿上钉鞋，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故A不合题意； B、自行车刹车时，用力握手闸，是在接触面不变的情况下，增大压力来增大摩擦，故B不合题意； C、车轮胎上有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，增大了接触面的粗糙程度，增大了摩擦，故C不合题意； D、行李箱底部安装滚轮，是用滚动代替滑动减小摩擦力，故D符合题意． 故选D． 【点评】本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此类问题时要利用控制变量法研究． 　 4．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（　　） A．人对车的作用力小于车对人的作用力 B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 【分析】平衡力：作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上； 相互作用力：作用在相互作用的两个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上． 【解答】解：A、人对车的作用力和车对人的作用力是一对相互作用力，大小相等，A错误； B、车静止，受平衡力，在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力平衡，则人对车的推力等于地面对车的摩擦力，B错误； C、地面对车的支持力等于车与沙子的总重力，二者不是平衡力的作用，C错误； D、在水平方向，人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，D正确． 故选D． 【点评】此题的综合性较强，考查了平衡力的辨别、二力平衡的条件的应用、摩擦力产生的条件等知识点．值得我们关注． 　 5．小明用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是（　　） A．船桨 B．船 C．小明 D．水 【分析】物体间力的作用是相互的；当一个物体对另一个物体施加了力的同时，这个物体也同时受到另一个物体施加的大小相等、方向相反的力的作用． 【解答】解：划船时，用浆向后划水，桨给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水对桨也施加了一个向前的力．这个力就是船前进的动力，故使船前进的施力物体是水． 故选D． 【点评】此类题目