八年级语文上册第三单元之《背影》课件苏教版讲解.ppt

背影;朱自清生平简介 朱自清，字佩弦，现代著名散文家，诗人，学者，民主战士。 1898年11月生于江苏省东海县，后随全家迁居杨州。1917年，20岁的朱自清考入北京大学哲学系读书。同年冬天，祖母去世，回扬州奔丧。1921年，24岁的朱自清在北京大学毕业。先后在杭州、温州、宁波等地任中学教师，这一时期开始发表诗作，诗集《踪迹》出版。 1925年，28岁的朱自清出任清华大学中文系教授，开始研究古典文学，并致力于散文创作。《背影》就写于这一年。 ; 1928年，朱自清的散文集《背影》出版。他成了著名的散文大家。其中《背影》《春》《荷塘月色》等成为散文中的名篇。 1948年8月，年仅50岁的朱自清贫病交加，与世长辞。毛泽东在《别了，司徒雷登》一文中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的救济粮，” “表现了我们民族的英雄气概”。;毛泽东同志评价朱自清： 他在《别了，司徒雷登》一文中写到：“ 闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的 手枪，宁可倒下去，不愿屈服。朱自 清一身重病，宁可饿死，不领美国的 救济粮。”“我们应当写闻一多颂，写 朱自清颂，他们表现了我们民族的英 雄气概。” ; 朱自清一生著作有二十七种，约二百万字，包括诗歌、散文、文艺批评、学术研究等。现有出版的《朱自清文集》共四册。 ;作者自己说： 我写《背影》，就因为文中所引的父亲的来信里的那句话。当时读了父亲的信，真的泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是《背影》里所叙的那一回，想起来跟在眼前一般无二。我这篇文只是写实，似乎说不到意境上去。 （《文艺知识》连丛，第一集之三） ;读准加点的字;读准加横线的字;前提测评;阅读训练 ;1:请找出本文的文眼。 　（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读　　出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。） 2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候?什么地点? 3:“我”与父亲见面的背景如何？ 4:课文写了“我”几次流泪？ 5:文中一共写了父亲几个背影？ ;3:“我”与父亲见面的背景如何？;5:文中一共写了父亲几个背影？ ;;导学达标;导学达标;作者是如何细致刻画父亲的背影的？;2、找出描写父亲走路姿势的句子。;3、找出描写父亲爬月台的动词;买橘子 的背影;导学达标;导学达标;祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望亲买橘 父子离别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）; 读课文2、3自然段，找出叙说家境的词句。;第一部分：思念父亲 点出背影;;祖母死了 父亲失业 祸不单行 奔丧回家 满院狼藉 变卖典质 还了亏空 光景惨淡; 第二部分   回忆往事，追忆在浦口车站与父亲离别的情景，描写背影，表现了父亲爱子的深挚感情;送我上车;;拣座位、铺大衣和嘱托茶房照应; ①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。②可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。③他用两手 着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪，怕他看见，⑤也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⑾过了一会说：“我走了，到那边来信！”⑿我望着他走出去。⒀他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”⒁等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。; ①我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢 身下去，尚不大难。②可是他 过铁道 ，要爬上那边月台 ，就不容易了 。③他用两手 着上面 ，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微倾 ，显出努力的样子，这时我看见他的背影 ，我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪，怕他看见，⑤也怕别人看见。⑥我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。⑧到这边时，我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。⑾过了一会说：“我走了，到那边来信！”⑿我望着他走出去。⒀他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”⒁等