千里友情一线牵——小学生主题班会设计资料.ppt

千里友情一线牵 ——主题班会设计 罗定市生江中心小学 陈* 是不是一起学习？ 是不是一起玩乐？ 是不是一起上学？ 亲爱的同学们，友情是什么呀？ 前言 友情，友谊的同义词。它是朋友和朋友之间的感情。 它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得高兴起来，可以让你走出苦海，去迎接新的人生。它就像一种你无法说出，又可以感到快乐无比的东西。 只有拥有真正朋友的人，才能感受到它真正的美好之处。 友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。它和亲情、爱情一样，是一种抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。 友情不要求什么，但是，它有一种温暖，是我们都能体会到的。 没有人能说清楚，友情到底是一种什么东西？那它到底是什么东西呢？你只有付出关爱，付出真诚才能得到的东西；它既是一种感情，也是一种收获。 想要知道它到底是什么，那你只有自己去亲身体验了！ 本节课 要了解 要掌握 要实践 1、了解现代人们维系友情主要依靠哪种沟通联系方式。 2、了解这些方式的主要特点，感受这些方式给人们生活带来的变化。 3、能正确运用书信、电话等基本通信方法，遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 4、了解古代人们的主要通信方式。 第一部分 了解现代人们维系友情主要依 靠哪种沟通联系方式 问：亲爱的同学们，这是什么呀？答：对啦，这是我们人类共同生活的地球村。 问：亲爱的同学们，这又是什么呀？答：对啦，这是我们可爱的祖国——中国。 中华人民共和国 台湾 海南 广东 世界真的很大很大 你们结识的朋友来自世界各地，五湖四海 问：亲爱的同学们，如果你们的朋友在离你们很远的地方，该怎么沟通，怎么联系呢？ 做 个 小 调 查 亲爱的同学们，你们知道哪种沟通联系方式呀？大家一起来想一想，说一说。平常你们都是怎么跟同学朋友联系的？做过哪些特别的事情没有？ 亲爱的同学们，除了以下的联系方式，还有没有其他的？对了，这是我们常用的联系方式。 平信 座式电话 互联网 智能手机 我们上QQ聊天、发说说，上微信语音和视频。 我们上微博发信息和互动。 我们上网发E-MAIL。 我们在贴吧、社区讨论。 同学们吱吱喳喳地说...... 同学们吱吱喳喳地说...... 我用爸爸的智能手机打电话给朋友，上QQ聊天 我用妈妈的智能手机发短信给同学，上微信视频 第二部分 了解这些方式的主要特点，感受这些方式给人们生活带来的变化。 寄平信比较慢，但很便宜，很温情很浪漫 座式电话固定、通话声音清晰，打电话便宜、辐射小，也可以收发传真。 1、智能手机有通话，发短信、记事、闹钟、天气、线下游戏等手机应用；2、具备无线接入互联网的能力，即需要支持GSM网络下的GPRS或者CDMA网络下的CDMA 1X或者3G、4G网络；3、具备PDA的功能，包括PIM（个人信息管理），日程记事，任务安排，多媒体应用，浏览网页；4、具备一个具有开放性的操作系统，在这个操作系统平台上，可以安装更多的应用程序，从而使智能手机的功能可以得到无限的扩充。缺点是辐射大、易没电、会中手机病毒。 1.互联网能够不受空间限制来进行信息交换; 2.信息交换具有时域性（更新速度快）; 3.交换信息具有互动性（人与人，人与信息之间可以互动交流）; 4.信息交换的使用成本低（通过信息交换，代替实物交换）; 5.信息交换趋向于个性化发展（容易满足每个人的个性化需求）; 6.使用者众多； 7.有价值的信息被资源整合，信息储存量大； 8.信息交换能以多种形式存在（视频、图片、文章等等）。 星期天我用妈妈的手机打电话约小影一起去图书馆，她很开心。 圣诞节我用家里的座机打电话给小明，祝他圣诞节快乐，我们都很高兴。 今年元旦的时候我寄了一张新年贺卡给在北京中关村二小的网友。 春节的那天我上微信跟在上海黄浦小学的朋友视频聊天，我让他看了我家里的大红灯笼。 经常互相问候，互相交流功课、学习心得，在学业上进步很快，友谊更加坚固了。 经常相约一起去旅游、郊游、玩乐，我们变得喜爱亲近大自然，热爱生活，相信科学，增长见闻，有理想了。 第三部分 能正确运用书信、电话等基本通信方法，遵守通信的基本礼貌和有关法律法规。 课后写信 写一封信或寄一张明信片给同桌 使用电话的礼仪 拨打电话： （1）选择恰当的拨打时间，以不影响对方工作和休息为宜。 （2）开始通话，先问候对方，然后主动自我介绍；电话突然中断，由主叫方立即重拨，并向对方说明。如拨错电话，应向对方道歉。 （3）通话