六年级数学教案-6.docVIP

鑫辉教育教案 科 目 数学 年 级 六年级 授课日期 上课时间 学 生 学生课时 授课老师 审批老师签名 本节内容 统计及其应用 教学目标 了解条形统计图和扇形统计图，清楚它们各自的优缺点，会应用 教学重难点 使学生学会从图表中读出需要的信息并会灵活应用 上次作业 检查情况 本次主要授课内容 第一部分： 条形统计图与扇形统计图 六年级一班共有50名同学，喜欢吃不同的水果。从上图中可以分别看出喜欢吃苹果的有___人，喜欢吃雪梨的有___人，喜欢吃香蕉的有___人，喜欢吃橙子的有___人，喜欢吃西瓜的有___人。 同样，六年级一班共有50名同学，喜欢吃不同的水果。从上图中可以分别看出喜欢吃苹果的人数占全班人数的_____，喜欢吃雪梨的人数占全班人数的_____，喜欢吃香蕉的人数占全班人数的_____，喜欢吃橙子的人数占全班人数的_____，喜欢吃西瓜的人数占全班人数的_____。 通过比较，可以的得出：条形统计图可以看出具体的数量，而扇形统计图则可以看出各个数量与总量之间的百分比关系。 练一练：总量一共为70，根据扇形统计图画出条形统计图 第二部分：统计图的应用 某小学一共有学生800人，其中喜欢玩乒乓球，羽毛球，篮球和足球的人数比例如下图所示。请问喜欢玩每一类球的具体人数是多少?它们之间的比例又是多少？ 花店里对刚刚进货的花进行统计，从下表中可以得出一共进了多少朵花？玫瑰，百合，康乃馨，郁金香每种花个占总数的百分之几？ 某地区2005年2—5月份招商引资情况如下：二月份计划招商1千万元，实际招商2千万元；三月份计划招商2千万元，实际招商3千万元；四月份计划招商3千万元，实际招商5千万元；五月份计划招商5千万元，实际招商8千万元。 1、根据以上数据，完成下面的统计图。（2分） 某地区2005年2—5月份招商引资情况统计图 实际招商：------- 计划招商：- - - 2005年6月 单位：千万元 2、这个地区2—5月份实际平均每月招商额是（ ）千万元。 3、这个地区5月份实际招商额比计划增加了百分之多少？5月份比4月份实际招商额多百分之几？ 通过此表，你还能得到什么信息？ ______ 老师评语(如为习题书请备注页码或附上打印习题资料) 分析错题 原因及建议 学 员 课堂表现 课后作业 学员意见 　 　 学员签名: 家长意见 　 　 家长签名: 做学生开心，家长放心的良心教育 - 1 - 0 二月 三月 四月 五月