1.3 简单的逻辑联结词 课件(人教A版选修2-1).pptVIP

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1.3 简单的逻辑联结词 课件(人教A版选修2-1).ppt

1.3 简单的逻辑联结词;“且”“或”“非”命题与真假判定;;判断:(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)逻辑联结词“且”“或”只能出现在命题的结论中.(  ) (2)“p∨q为假命题”是“p为假命题”的充要条件.(  ) (3)命题“p∨(?p)”是真命题.(  );提示:(1)错误,逻辑联结词“且”“或”联结的是两个命题, 而不是只联结两个命题的条件或结论. (2)错误,“p∨q为假命题”是“p为假命题”的充分不必要条件. (3)正确,由于命题p与?p一真一假,所以“p∨(?p)”是真命题. 答案:(1)× (2)× (3)√;【知识点拨】 1.从交集、串联电路看“且”命题 (1)对于逻辑联结词“且”的理解,可联系集合中“交集”的概念,即A∩B={x︱x∈A且x∈B},二者含义是一致的,都表示“既…,又…”的意思. (2)对于含有逻辑联结词“且”的命题真假的 判断,可以联系电路中两个串联开关的闭合或 断开与电路的通或断的对应加以理解.(如图示);2.从并集、并联电路看“或”命题 (1)对于逻辑联结词“或”的理解,可联系集合中“并集”的概念,即A∪B={x︱x∈A或x∈B},二者含义是一致的,如果p:集合A;q:集合B;则p∨q:集合A∪B. “或”包含三个方面: x∈A且x?B,x?A且x∈B,x∈A∩B. (2)对于含有逻辑联结词“或”的命题真假的 判断,可以联系电路中两个并联开关的闭合或 断开与电路的通或断的对应加以理解.(如图示);类型 一 “p∧q”命题的构成与真假判断 【典型例题】 1.“2是素数且是偶数”是    命题(填真、假). 2.将下列命题用“且”联结成新命题,并判断其真假: (1)p:6能被2整除,q:6能被3整除. (2)p:一次函数是单调函数,q:一次函数是奇函数. (3)p:四条边相等的四边形是正方形,q:有一个角为直角的四边形是正方形.;【解题探究】1.命题p∧q的真假与p,q真假间的关系是什么? 2.“且”联结的是命题还是联结命题的条件或结论? 探究提示: 1.“p∧q”命题的真假判断:全真为真,有假为假. 2.逻辑联结词“且”联结的是两个命题,不是联结命题的条件或结论.;【解析】1.由于“2是素数”是真命题,“2是偶数”是真命题,所以“2是素数且是偶数”是真命题. 答案:真 2.(1)p∧q:6能被2整除且6能被3整除.由于p,q都是真命题,所以p∧q是真命题. (2)p∧q:一次函数是单调函数且一次函数是奇函数.由于p是真命题,q是假命题,所以p∧q是假命题. (3)p∧q:四条边相等的四边形是正方形且有一个角为直角的四边形是正方形.由于p是假命题,q是假命题,所以p∧q是假命题.;【互动探究】若题1变为“素数是奇数且合数是偶数”,则此命题是    命题(填真、假). 【解析】由于“素数是奇数”是假命题,“合数是偶数”是假命题,所以“素数是奇数且合数是偶数”是假命题. 答案:假;【拓展提升】“且”命题的联结形式与真假判断 (1)逻辑联结词“且”联结的是两个命题,不能简单联结两个命题的条件或结论,否则就会出错,如p:对角线相等的四边形为矩形,q:对角线互相平分的四边形为矩形.若p∧q叙述为“对角线相等且互相平分的四边形为矩形”,该命题为真命题,事实上,由于p,q都是假命题,所以p∧q应是假命题. (2)用逻辑联结词“且”联结简单命题p,q所得的新命题p∧q,也称为复合命题,其真假与简单命题的真假有直接的联系:若p,q都真,则p∧q为真;若p,q不都真(至少一个为假),则p∧q为假.;【变式训练】将下列命题用“且”联结成新命题,并判断其真假: (1)p:21是素数,q:21是奇数. (2)p:二次函数是单调函数,q:二次函数有零点. (3)p:正方形的四条边相等,q:正方形的四个角为直角. 【解题指南】逻辑联结词“且”联结的是两个命题,而不是只联结两个命题的条件或结论.;【解析】(1)p∧q:21是素数且21是奇数.由于p是假命题,q是真命题,所以p∧q是假命题. (2)p∧q:二次函数是单调函数且二次函数有零点.由于p是假命题,q是假命题,所以p∧q是假命题. (3)p∧q:正方形的四条边相等且正方形的四个角为直角.由于p是真命题,q是真命题,所以p∧q是真命题.;类型 二 “p∨q”命题的构成与真假判断 【典型例题】 1.“2≤3”是    命题(填真、假). 2.将下列命题用“或”联结成新命题,并判断其真假: (1)p:9是奇数,q:9是素数. (2)p:正弦函数是奇函数,q:正弦函数是增函数. (3)p:菱形的对角线相等,q:菱形的对角线互相垂直.;【解题探究】1.命题p∨q的真假与p,q真假间的关系是什么? 2.“或”联结命题还是联结命题的条件或结论? 探究提示: 1.

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