高考数学第一轮总复习 2.2 函数的单调性与最值课件 文 新人教A版.pptVIP

【解题视点】(1)先利用奇偶性将待比较函数值均转化为[0,+∞)上的函数,再利用单调性比较大小. (2)利用函数的单调性脱掉“f”转化为一般的不等式恒成立问题求解. 【规范解答】(1)选A.因为f(x)为偶函数，所以f(-2)=f(2), f(-3)=f(3),又f(x)在［0,+∞)上为增函数，且23π,所以f(2)f(3)f(π),即f(π)f(-3)f(-2). (2)因为f(x)为R上的增函数，所以由f(ax+1)≤f(x-2)得ax+1≤x-2,即a≤1- 在 上恒成立， 令g(x)=1- ，则由于g(x)在 上为增函数， 所以 所以a≤-5，即a∈(-∞,-5］. 答案：(-∞，-5］ 【通关锦囊】 高考指数 重点题型 破　解　策　略 ◆◆◆ 比较大小 首先利用函数的性质将自变量调节到同一单调区间上,然后利用单调性比较大小 ◆◆◆ 应用函数 值大小 利用函数的单调性,由函数值大小得到其自变量的大小关系,进而求解相关问题 ◆◆◆ 求函数最值 首先确定函数的单调性,然后利用单调性求得函数的最值 高考指数 重点题型 破　解　策　略 ◆◆◇ 解含“f”的 不等式 首先根据函数的性质将不等式转化为f(g(x))f(h(x))的形式,然后利用单调性去掉“f”,转化为具体不等式求解 ◆◆◇ 求解析式中 参数的值或 取值范围 根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象构建方程(组)(不等式(组))求解 【关注题型】 ◆◇◇ 作函数图象 根据其单调性得到函数图象的升降情况,进而作出函数图象,结合图象求解其他问题. 【特别提醒】解含“f”不等式时,要注意g(x)与h(x)的取值应在外层函数f(x)的定义域内. 【通关题组】 1.(2014·娄底模拟)已知函数f(x)= 在区间[1,2]上的最 大值为A,最小值为B,则A-B=(　　) A. B.- C.1 D.-1 【解析】选A.函数f(x)= 在区间[1,2]上为单调递减函数, 所以当x=1时,f(x)取最大值A=1,当x=2时,f(x)取最小值B= , 所以A-B=1- = ,故选A. 2.(2014·郑州模拟)已知函数y=f(x)的图象关于x=1对称，且 在(1，+∞)上单调递增,设a= ,b=f(2),c=f(3),则 a,b,c的大小关系为( ) A.c＜b＜a B.b＜a＜c C.b＜c＜a D.a＜b＜c 【解析】选B.方法一：由题意知f(x)=f(2-x),则 又f(x)在(1，+∞)上单调递增, 所以f(2)＜ ＜f(3)，即b＜a＜c. 方法二：由对称性及单调性得其图象草图如图所示. 结合图象得f(2) f(3),即bac. 3.(2014·随州模拟)定义在R上的偶函数f(x)在［0，+∞)上递 增， =0,则满足f( )0的x的取值范围是( ) A.(0，+∞) B. ∪(2，+∞) C. D. 【解析】选B.由f(x)=f(-x)=f(|x|)得f(| |) , 于是| | ,即 或 - ,解得 4.(2014·长沙模拟)设函数 是R上的单调递减函数，则实数a的取值范围为( ) 【解析】选B.由函数f(x)是R上的单调递减函数得 解得 【加固训练】 1.(2014·重庆模拟)已知f(x)= 是(-∞,+∞)上的减函数,那么a的取值范围是( ) 【解析】选C.由题意知 即 所以 2.(2014·昆明模拟)已知函数y=f(x)满足:f(x)=f(4-x)(x∈R),且在［2,+∞)上为增函数，则( ) A.f(4)＞f(1)＞f(0.5) B.f(1)＞f(0.5)＞f(4) C.f(4)＞f(0.5)＞f(1) D.f(0.5)＞f(4)＞f(1) 【解析】选C.因为函数y=f(x)满足:f(x)=f(4-x)(x∈R), 所以函数f(x)的图象关于x=2对称， 所以f(1)=f(3),f(0.5)=f(3.5), 又因为f(x)在［2,+∞)上为增函数,所以f(4)＞f(3.5)＞f(3)， 即f(4)＞f(0.5)＞f(1),故选C. 3.(2014·贵阳模拟)f(x)在(0，+∞)上为减函数，则 A=f(a2-a+1),B= 的大小关系为 . 【解析】因为a2-a+1= 又f(x)在(0，+∞)上为减函数, 所以f(a2-a+1)≤ ,即A≤B. 答案：A≤B