高考数学第一轮总复习 2.9 函数模型及其应用课时提升作业 文(含模拟题,解析)新人教A版.docVIP

高考数学第一轮总复习 2.9 函数模型及其应用课时提升作业 文(含模拟题,解析)新人教A版.doc

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高考数学第一轮总复习 2.9 函数模型及其应用课时提升作业 文(含模拟题,解析)新人教A版

函数模型及其应用 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·鄂州模拟)在一次数学实验中,运用计算器采集到如下一组数据: x -2.0 -1.0 0 1.0 2.0 3.0 y 0.24 0.51 1 2.02 3.98 8.02 则y关于x的函数关系与下列最接近的函数(其中a,b,c为待定系数)是(  ) A.y=a+bx      B.y=a+bx C.y=ax2+b D.y=a+ 2.(2014·黄冈模拟)如图,正方形ABCD的顶点A,B,顶点C,D位于第一象限,直线l:x=t(0≤t≤)将正方形ABCD分成两部分,记位于直线l左侧阴影部分的面积为f(t),则函数S=f(t)的图象大致是(  ) 3.(2014·随州模拟)某厂有许多形状为直角梯形的铁皮边角料,如图,为降低消耗,开源节流,现要从这些边角料上截取矩形铁片(如图中阴影部分)备用,当截取的矩形面积最大时,矩形两边长x,y应为(  ) A.x=15,y=12 B.x=12,y=15 C.x=14,y=10 D.x=10,y=14 4.(2014·岳阳模拟)国家规定某行业征税如下:年收入在280万元及以下的税率为p%,超过280万元的部分按(p+2)%征税,有一公司的实际缴税比例为(p+0.25)%,则该公司的年收入是(  ) A.560万元 B.420万元 C.350万元 D.320万元 5.(2014·北京模拟)在半径为R的半球内有一内接圆柱,则这个圆柱的体积的最大值是(  ) A.πR3        B.πR3 C.πR3 D.πR3 6.(2014·潍坊模拟)一张正方形的纸片,剪去两个一样的小矩形得到一个“E”形图案,如图所示,设小矩形的长、宽分别为x,y,剪去部分的面积为20,若2≤x≤10,记y=f(x),则y=f(x)的图象是(  ) 7.(2014·郑州模拟)某种新药服用x小时后血液中的残留量为y毫克,如图所示为函数y=f(x)的图象,当血液中药物残留量不小于240毫克时,治疗有效.设某人上午8:00第一次服药,为保证疗效,则第二次服药最迟的时间应为(  ) A.上午10:00 B.中午12:00 C.下午4:00 D.下午6:00 8.(能力挑战题)如图,A,B,C,D是某煤矿的四个采煤点,m是公路,图中所标线段为道路,ABQP,BCRQ,CDSR近似于正方形.已知A,B,C,D四个采煤点每天的采煤量之比约为5∶1∶2∶3,运煤的费用与运煤的路程、所运煤的质量都成正比.现要从P,Q,R,S中选出一处设立一个运煤中转站,使四个采煤点的煤运到中转站的费用最少,则地点应选在(  ) A.P点    B.Q点    C.R点    D.S点 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.某种病毒经30分钟繁殖为原来的2倍,且知病毒的繁殖规律为y=ekt(其中k为常数,t表示时间,单位:小时,y表示病毒个数),则k=    ,经过5小时,1个病毒能繁殖为    个. 10.(2014·温州模拟)一高为H,满缸水量为V的鱼缸截面如图所示,其底部破了一个小洞,满缸水从洞中流出.若鱼缸水深为h时的水的体积为V1,则函数V1=f(h)的大致图象可能是图中的    . 11.如图,书的一页的面积为600cm2,设计要求书面上方空出2cm的边,下、左、右方都空出1cm的边,为使中间文字部分的面积最大,这页书的长、宽应分别为      . 12.(能力挑战题)某医院为了提高服务质量,对挂号处的排队人数进行了调查,发现:当还未开始挂号时,有N个人已经在排队等候挂号;开始挂号后排队的人数平均每分钟增加M人.假定挂号的速度是每个窗口每分钟K个人,当开放一个窗口时,40分钟后恰好不会出现排队现象;若同时开放两个窗口时,则15分钟后恰好不会出现排队现象.根据以上信息,若要求8分钟后不出现排队现象,则需要同时开放的窗口至少应有    个. 三、解答题(13题12分,14~15题各14分) 13.(2014·宜昌模拟)湖北宜昌“三峡人家”风景区为提高经济效益,现对某一景点进行改造升级,从而扩大内需,提高旅游增加值,经过市场调查,旅游增加值y万元与投入x(x≥10)万元之间满足:y=f(x)=ax2+x-bln,a,b为常数,当x=10万元时,y=19.2万元;当x=20万元时,y=35.7万元.(参考数据:ln2=0.7,ln3=1.1,ln5=1.6) (1)求f(x)的解析式. (2)求该景点改造升级后旅游增加利润T(x)的最大值.(增加利润=旅游增加值-投入) 14.(2014·珠海模拟)某校学生社团心理学研究小组在对学生上课注意力集中情况的调查研

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