高考数学第一轮总复习 2.11 导数在研究函数中的应用课时提升作业 文（含模拟题，解析）新人教A版.docVIP

导数在研究函数中的应用 (45分钟　100分) 一、选择题(每小题5分,共40分) 1.(2014·天津模拟)若函数f(x)=x3-6bx+3b在(0,1)内有极小值,则实数b的取值范围是(　　) A.(0,1) B.(-∞,1) C.(0,+∞) D. 2.(2014·青岛模拟)函数y=lnx-x在x∈(0,e]上的最大值为(　　) A.e B.1 C.-1 D.-e 3.(2014·孝感模拟)函数y=(3-x2)ex的单调递增区间是(　　) A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.(-∞,3)和(1,+∞) D.(-3,1) 4.(2014·嘉兴模拟)对于在R上可导的任意函数f(x),若满足(x-a)f′(x)≥0,则必有(　　) A.f(x)≥f(a) B.f(x)≤f(a) C.f(x)f(a) D.f(x)f(a) 5.(2014·鄂州模拟)设函数f(x)的导函数为f′(x),对任意x∈R都有f′(x) f(x)成立,则(　　) A.3f(ln2)2f(ln3) B.3f(ln2)=2f(ln3) C.3f(ln2)2f(ln3) D.3f(ln2)与2f(ln3)的大小不确定 6.(2013·大纲版全国卷)若函数f=x2+ax+在是增函数,则a的取值范围是(　　) A. B.[-1,+∞) C. D.[3,+∞) 7.(2014·成都模拟)函数y=f′(x)是函数y=f(x)的导函数,且函数y=f(x)在点P(x0,f(x0))处的切线为l:y=g(x)=f′(x0)·(x-x0)+f(x0),F(x)=f(x)-g(x),如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象如图所示,且ax0b,那么(　　) A.F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极大值点 B.F′(x0)=0,x=x0是F(x)的极小值点 C.F′(x0)≠0,x=x0不是F(x)的极值点 D.F′(x0)≠0,x=x0是F(x)的极值点 8.(能力挑战题)(2013·辽宁高考)设函数f(x)满足x2f′(x)+2xf(x)=,f(2)=,则x0时,f(x)(　　) A.有极大值,无极小值 B.有极小值,无极大值 C.既有极大值又有极小值 D.既无极大值也无极小值 二、填空题(每小题5分,共20分) 9.若函数f(x)=x(x-c)2在x=2处有极大值,则常数c的值为　　　　. 10.(2014·衡水模拟)已知函数f(x)的定义域为[-1,5],部分对应值如表,f(x)的导函数y=f′(x)的图象如图所示, x -1 0 4 5 f(x) 1 2 2 1 下列关于函数f(x)的命题: ①函数f(x)的值域为[1,2]; ②函数f(x)在[0,2]上是减函数; ③如果当x∈[-1,t]时,f(x)的最大值是2,那么t的最大值为4; ④当1a2时,函数y=f(x)-a有4个零点. 其中真命题为　　　　(填写序号). 11.已知y=x3+bx2+(b+2)x+3在R上不是增函数,则b的取值范围是　　　　　　　　　　. 12.(能力挑战题)(2014·厦门模拟)若函数f(x)=|x3|-x2+(3-a)|x|+b有六个不同的单调区间,则实数a的取值范围是　　　　. 三、解答题(13题12分,14～15题各14分) 13.(2014·北京模拟)已知函数f(x)=x2-alnx(a0). (1)若f(x)在x=2处的切线与直线3x-2y+1=0平行,求f(x)的单调区间. (2)求f(x)在区间[1,e]上的最小值. 14.(2014·广州模拟)已知函数f(x)=lnx-ax2-2x. (1)若函数f(x)在x=2处取得极值,求实数a的值. (2)若函数f(x)在定义域内单调递增,求实数a的取值范围. 15.(能力挑战题)(2014·郑州模拟)已知函数f(x)=,x∈[0,2]. (1)求f(x)的值域. (2)设a≠0,函数g(x)=ax3-a2x,x∈[0,2].若对任意x1∈[0,2],总存在x0∈[0,2],使f(x1)-g(x0)=0,求实数a的取值范围. 答案解析 1.【解析】选D.f′(x)=3x2-6b, 令f′(x)=0得x2=2b, 由题意知,01,所以0b. 2.【解析】选C.函数y=lnx-x的定义域为(0,+∞), 又y′=-1=,令y′=0得x=1, 当x∈(0,1)时,y′0,函数单调递增; 当x∈(1,e)时,y′0,函数单调递减. 当x=1时,函数取得最大值-1,故选C. 3.【解析】选D.y′=-2xex+(3-x2)ex=-(x2+2x-3)ex=-(x-1)(x+3)ex,y′0?-3x1,所以函数的递增区间为(-3,1). 4.【思路点拨】