1.3 阿房宫赋 课件第二课时（鲁人版必修四）.ppt

阿 房 宫 赋 ;过程与方法 1．理解课文善用丰富的想象、对偶、比喻、排比、夸张等修辞方法的特点。 2．理解作者杜牧和“赋”的文章体裁特点，学习文章多用对偶、排比的语言风格。;作者借古讽今的写作手法;教学要点 1．复习知识归纳 2．梳理课文 3．总结特色;蜀山兀（ ） 缦（ ）回 不霁（ ）何虹 妃嫔（ ） 媵嫱（ ）（ ） 焚椒（ ）兰 辘辘（ ）远听 杳（ ）不知 尽态极妍（ ） 剽（ ）掠其人 鼎铛（ ）玉石 逦迤（ ）（ ） 锱铢（ ）（ ） 架梁之椽（ ） 在庾（ ）之粟粒 直栏横槛（ ） 管弦呕哑（ ）（ ） 参差（ ）（ ） ;（二）一词多义;2．爱 （1）秦爱纷奢，人亦爱其家 （ ） （2）使秦复爱六国之人 （ ） （3）吴广素爱人 （ ） （4）晋陶渊明独爱菊 （ ） （5）不爱珍器重宝肥饶之地 （ ） ;3．取 （1）取之尽锱铢，用之如泥沙 （ ） （2）今入关，财物无所取 （ ） （3）青，取之于蓝，而青于蓝 （ ） （4）南取汉中，西举巴蜀 （ ） （5）今若遣此妇，终老不复取 （ ） （6）留取丹心照汗青 （ ） （7）窃为大王不取也 （ ） （8）舍鱼而取熊掌者也 （ ） ;4．族 （1）族秦者秦也，非天下也 （ ） （2）山东豪俊遂并起而亡秦族矣 （ ） （3）士大夫之族，曰师曰弟子云者 （ ） （4）每至于族，吾见其难为 （ ） （5）族疱月更刀 （ ） （6）即有丁男繁衍之族 （ ） ;5．毕 （1）六王毕，四海一 （ ） （2）吾与汝毕力平险 （ ） （3）毕礼而归之 （ ） （4）此印者才毕，则第二版已具 （ ） （5）众妙毕备 （ ） （6）度道里会遇之礼毕 （ ） （7）青山遮不住，毕竟东流去 （ ）;6．幸 （1）缦立远视，而望幸焉 （ ） （2）未若复吾赋不幸之甚也 （ ） （3）今事有急，故幸未告良 （ ） （4）幸可广问讯，不得便相许 （ ） （5）下至家人，幸皆无恙 （ ）;1．焉 (1) 盘盘焉，囷囷焉 （ ） (2) 缦立远视，而望幸焉 （ ） 2． 之 (1) 辘辘远听，杳不知其所之也 （ ） (2) 一人之心，千万人之心也 （ ） (3) 奈何取之尽锱铢 （ ）;1．六王毕，四海一 （ ） 2．骊山北构而西折 （ ） 3．长桥卧波，未云何龙？ （ ） 4．复道行空，不霁何虹？ （ ）;5．辇来于秦 （ ） 6．朝歌夜弦 （ ） 7．燕赵之收藏，汉魏之经营（ ） 8．鼎铛玉石，金块珠砾 （ ） 9．后人哀之而不鉴之 （ ）;1．一日之内，一宫之间，而气候不齐 今：气象情况 古： 2．燕赵之收藏，韩魏之经营 今：筹划并管理 古： 3．楚人一炬，可怜焦土 今：怜悯，值得怜悯 古：;(1)使负栋之柱，多于南亩之农夫 ( ) (2