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乘和除的情境模型市北研究所李勇整理前言回一章的研究目的是在露出明的背後所藏的心理的性一章分成四部分乘除的用有有於算的外在表徵的多性中明各看今的理架性更能完善地明乘除塑造了多可以域的情而且乘除超了正整的域之後乘除的概念再是必的未在的力以及教上的改善未研究的乘除在心理上的性整乘法和除法的用最基本字的方法是的活也引出了正整或是所的自然而在包含乘法除法情境中最重要的包括了相等的集聚乘法的比喻笛卡矩形面小孩每人都有蛋糕那他一共有蛋糕在的是被乘是乘然後在去出答案然後在除法的意原型中可以分成等分除所有的物件全
乘和除的情境模型
Multiplication and Division as Models of Situation
Brian Greer
市北師 數學資訊研究所 G921404 李勇諭整理
前言：
回顧這一章的研究，目的是在顯露出簡明的數學背後所隱藏的心理學的複雜性。這一章分成四個部分來討論：
從乘除的應用範圍，還有有關於運算的外在表徵的多樣性中來說明
從各個觀點來看現今的理論架構，讓複雜性更能完善地說明
乘除塑造了許多可以區域別的情鏡種類，而且當乘除超過了正整數的領域之後，對乘除的概念再結構是必須的
未來電腦在數學的潛力，以及教學上的改善與未來研究的議題
乘除在心理學上的複雜性
整數乘
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