让语言靓丽起来资料.ppt

让作文语言靓丽起来 秀秀我的文采 请同学们从自己的作文中摘录你认为精彩的句子。 记叙文语言靓丽起来的几种方法 将叙述转化为描写 在写作中将叙述转化为描写，将抽象转化为具体，将情感转化物景，能使语言有文采。 1、 众人皆悟，随之又是“三条黑线”， 还有乌鸦哇哇的怪叫声掠过。他好幼稚哦!大家不约而同的向他投去鄙视的眼光。他直接选择无视。 ?2、 一道黑影从窗前闪过，他识相地闭上了嘴巴。但是他的觉悟显得太晚了，好戏要上场了。那个黑影慢慢放大，渐渐显现出了轮廓，那身影走进教室。额，是老师！ 《我们家的男子汉》（王春燕） 善于运用修辞手法 作文中运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，可以增强文章的生动性和形象性，使读者通过联想、想像，达到身临其境的美妙境界。 藤萝初绽出来的一些淡紫色的成串的花朵还在绿叶丛中微笑。 《幽径悲剧》 风像匕首一样穿过我的身体，周围是死一样的寂静。一个人独自走在回宿舍的路上，光线有些许昏暗，树叶随风“沙沙”作响，营造了一种阴森森的氛围。为何温热的心逐渐变得冰凉？为何身边缺少了朋友的依靠？有情当真能天长地久?? 《友情当真能天长地久》（王春燕） 巧用文言语句添彩 文言句式言简意丰，典雅端庄，口头语言自然鲜活，明白晓畅，巧妙使用文言句式会增加文章色彩。 语段仿写文采增色 绝招一: 以暗喻组成排比句 绝招二： 以引用组成排比句 绝招二： 以引用组成排比句 知识回顾 方法： 1、将叙述转化为描写 2、善于运用修辞手法 3、巧用文言语句添彩 4、语段仿写文采增色 她很美。 她，披着一头乌黑亮丽的长发，白里透红的脸蛋上嵌着一双圆圆的大眼睛，小巧玲珑的鼻子的鼻子下一张小口远远望去好像红樱桃…… 她没有沉鱼落雁之容，没有闭月羞花之貌。一双明亮的小眼睛犹如一潭秋水，两只麻花辫子在背后一甩一甩的，白花的粗布衬衫掩饰不住她娇好的身材…… 《同桌》王海翔 幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。  小试牛刀 请以下列话题为中心，写一段文字（话题不一定为开头字） 1、天气很冷。 2、教室里很静。 3、我很想家。 4、我爱爸爸、妈妈。 冬天很冷 .他走了不一会儿，从嘴里、鼻孔里喷出来的团团热气便凝成了一层层霜花儿，冻结在皮帽四周，恰似一顶银色的头盔戴在他那冻得通红的脸膛上。 天气阴沉，满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风呜呜地吼叫，肆虐地在旷野地奔跑，它仿佛握着锐利的刀剑，能刺穿严严实实的皮袄，更别说那暴露在外面的脸皮，被它划了一刀又一刀，疼痛难熬。 乌云密布，天空阴沉沉的，就连最后一缕阳光也被吞噬，冷！寒流充斥在空气中。不少行人把脸藏在围巾里，还时不时哈着热气，搓着手。《春暖花开》(王春燕) .冬天，户外那粘满霜雪的柳树上尽是树挂，像是一根根银条悬挂在树上，格外壮观。 冬天，一层薄薄的白雪，像巨大的轻软的羊毛毯子，覆盖摘在这广漠的荒原上，闪着寒冷的银光。 冬天的清晨，天刚蒙蒙亮，寒风裹着鹅毛大雪如滔滔洪水般吞噬了静寂的山村。 （潘雯静） 教室里很静 只听见飒飒飒记笔记的声音，有的时候就有一点哗哗的翻书的声音，老师讲话的声音虽然不大，但是大家都听得清清楚楚，窗外有的时候还传来两声鸟叫，有一个同学一不小心把铅笔盒碰得掉在地下，大家很吃惊地回过头来看着他。 课外作业 请根据所学方法将本周写的作文进行修改。 * * * * * * （倾听要求：认真听同学的朗读，并试分析 他的精彩点。） 谈谈我的收获 1、将叙述转化为描写 2、善于运用修辞手法 3、巧用文言语句添彩 4、语段仿写文采增色 3、 皮皮很调皮。它喜欢跟被风吹走的纸赛跑，与晾晒得离地面很近的衣服做拔河游戏，和地里露出半截的白萝卜捉迷藏，把在柴草垛边打的洞作为自己的储藏室…