五年级上册科学 第一单元物与环境》五年级上册科学 第一单元《生物与环境》.pdfVIP

生物与环境 生物的生存离不开周围环境，只有当环境满足它们需要 的时候，它们才能够生存下来。 各种生物之间也有着许多复杂的关系。例如，动物的生 存一般都离不开植物，一些动物离不开另一些动物。在这一 单元里，我们将学习用实验的方法研究外界条件如何影响生 物的生活，生物如何适应它们的生活环境，生物活动又是怎 样影响自然环境的。 许多有趣的问题，等着我们去研究呢！  生 物  种子发芽实验(一) 与 环 植物的一生是从种子发芽开始的，种子发芽需要哪些条件？ 境  讨论种子发芽的条件 绿豆种子发芽，需要哪些条件？ 需要合适的温度。 需要浇水。 需要阳光吗？ 需要种到土里吗？ 根据我们的生活经验，猜测绿豆种子发芽必需的条件。 怎样用实验 只能改变一 来证明呢？ 个条件呦！  设计种子发芽实验 我们就选择种 你猜会是 子发芽和水有 怎样？ 没有关系吧。 首先要选择 一个研究的 问题。  把种子分成两组，一 组给水，另一组保持 用什么方法 干燥，进行对比。 证明呢？ 两个组的其他条件 应该保持一致。 根据小组的讨论确定研究的问题，并写出实验计划。 实验计划 为什么要用三 粒种子呢？ 我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要有水吗？ 我们的推测：绿豆种子发芽必须要有水。 两个组相同的条件：温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子 两个组不同的条件：水 实验的方法：让一组种子得到水，保持湿润，叫实验组； 我们应该什么时 候给种子浇水， 让另一组种子得不到水，保持干燥，叫对照组。 浇多少水呢？ 这个实验至少要有两个小组同时进行。 在种子发芽需要的条件中，光、温度、水等三个条件，适合我们进行实验 研究。 选择其中的一个条件，设计实验检验我们的猜测。  生 物 与  种子的发芽实验 环 境 先用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当 的词汇描述它们。 下面开始做实验了，准备好实验所需要的材料，想清楚操作方法。 别忘了给盒