生物必修3提升周计划NO.1.docx

本练习题练习说明：每天练习一份，每周七次，题型为6道选择题，3道大题，要求脱离书本和笔记半小时内完成，建议选择题10分钟内完成，剩下的30分钟用来做大题，记得记录开始时间和结束时间，最多40分钟，给自己打分，没做完的不算分哦，然后继续把没做完的做完，再对答案，这样有助于你合理分配考试时的时间。我会将每天习题的答案附在文档结尾处，待习题做完后自己对答案，然后对照书本和笔记自己思考自己的错误之处，实在想不通的我会在下一次上课的时候统一讲解，记住，一定要先闭卷做，限时40分钟，然后对答案，最后自己思考自己的错误之处！也许你会发现自己的错误率很高，但是不要气馁，不要有挫败感，你要高兴，因为你在最后的考试之前又找到了自己的不足之处，犯过的错误才会印象深刻，才不会再犯，我也曾和你一样，兴致勃勃的做了一套题，结果却差强人意，但是不要放弃，只有能够坚持下去的人才能看到胜利的希望。我知道这样可能很难，但是万事开头难，相信我，只要你坚持下去，你会看到自己的进步，我也会像你相信我一样相信你能够做到，翘翘，加油，你一定可以！周日选择题图7示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是（ ） A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．③内的递质只能经④释放再作用于⑥D．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋下列关于神经系统活动的叙述，错误的是（　　）A.条件反射是在非条件反射的基础上形成的B.与条件反射相比，非条件反射使动物对外界环境更具有适应能力C.与人相比，动物仅具有对具体信号的刺激发生反应的第一信号系统D.人类第二信号系统是在第一信号系统的基础上形成的下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（　　）A.突触前膜与后膜之间有间隙B.兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（　　） A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制下列现象属于高级神经活动的是（　　）A.婴儿吮奶 B.印随 C.谈虎色变 D.本能某外伤病人，不能说话和写字，但能听懂别人谈话和看懂文字，则病人的受伤处是（　　）A.运动性言语区B.感觉性言语区C.听觉性言语区D.视觉性言语区下列关于脑和脊髓的叙述中，正确的是（　　）A.脑外包有骨骼，脊髓外无骨骼 B.脑和脊髓都与反射有关C.反射仅与脊髓有关 D.神经元细胞体位于脑和脊髓表面非选择题（22分）下图甲示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答：(1) 甲图中f表示的结构是_________（2分），乙图是甲图中______（填字母）（1分）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的________________（2分）。(2) 缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是______________（2分）。兴奋不能由B传到A的原因是___________________________ __________（3分）。(3) 已知A释放的某种物质可使B兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解，这种药物的即时效应是__________________（2分）。(4) 某同学参加体检过程中，当采血针刺向手指时，缩手反射并未发生，这说明了 （3分）。(5) 兴奋通过突触的速度比在神经纤维上的速度要慢得多，分析兴奋通过突触速度变慢的原因是 （3分）的过程需要相当的时间（约0.5～l毫秒）。(6) 假设a是一块肌肉，现切断c处，分别用足够强的电流刺激e、b两处，则发生的情况是：刺激e处，肌肉 （2分）；刺激b处，肌肉 （2分）。（16分）下图（一）是反射弧的组成示意图（虚线内为神经中枢），图（二）是一个突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）图（一）中表示感受器的是编号 （1分），感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化是___________（2分）。（2）图（一）中共有突触 （2分）个；位于神经中枢内的细胞体有 （1分）个；如果箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中表示错误的是 （填箭头旁字母）（1分）。（3）图（一）中如果感受器受到刺激后产生兴奋，图中ABCD处首先测到局部电流的是 (1分)处。（4）图（二）中的结构1表示________（2分），释放的物质3表示 （2分）。 （5）缩手反射属于____________（2分），当我们取指血进行化