2010—2011学年度九年级语文检测试卷.docVIP

2010-2011学年度九年级语文检测试卷 试卷总分150分 考试时间120分钟 一 二 三 总分 （一） （二） （三） （四） 一、积累与运用（30分） 1、阅读下列文字，按要求答题（4分） 春夏秋冬，四季轮回，多少故事在雨天生动演绎，多少快乐在（xī） 戏中尽情绽放，多少温情在雨伞下默默传递，多少（chōng） 憬在寂静中悄然孕育…… （）（）下列各句没有语病的一项是 A. 大家通过读书和举办讲座等形式开展活动，这对于推动全民族养成读书，提倡读书好、好读书、读好书将起到促进作用。 B.知识产权制度的有效地得以实施特别是建立与完善需要相应的经济和制度基础。 C. 能否贯彻落实科学发展观对构建和谐社会无疑具有重大的意义。 D. 目前，药监、工商等部门尚未对强生等产品的安全性做出回应。（）范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，“　　　　，　　　　”，令人敬仰。（）《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是　　　　，　　　　。（3）《与朱元思书》一文以“　　　　，　　　　”写江水的澄澈，柳宗元的《小石潭记》与之有异曲同工之妙的句子是“，。”（4）秋天是美丽的季节，常引发诗人写景抒情。请写出古诗词中与秋天有关的句子：　　　　，　　　　。（写出连续的两句）5、请在下面的文字中，选出关于“杰出人才”的一个关键词语。____ ____（2分） 一个暮气沉沉的人是成不了杰出人才的。一个杰出的人才，必定是充满激情的。他会时刻为自己的目标心潮澎湃，时刻感染着身边的每一个人。他总是对自己的事业充满了忘我的崇拜和狂热，充满了无上的光荣感。 6、阅读古典名著，回答问题。（4分） （1）下列与宋江相关的两个情节是（ ）（2分） A、三顾茅庐 B、三进大观园 C、三打祝家庄 D、三碗不过冈 E、三败高太尉 F、三英战吕布 G、三入死囚牢 H、桃园三结义 （2）那怪一闻此言，丢了钉耙，唱个大喏道：“那取经人在哪里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”那怪道：“我本是观音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果……今日既是人与他做了徒弟，何不早说取经之事？” 选文中“那怪”指：________，请写出以他为主角的一个故事名称：_________。（2分） 7、专题与综合实践活动。(分) 从1995年起，联合国教科文组织将4月23日定为“世界读书日”，希望藉此鼓励世人尤其是年轻人发现阅读乐趣。你所在的班级开展了一次“我爱读书”的综合实践活动，请你参与以下活动。 （活动一）你的同学从网上搜到了这样一幅漫画，供大家欣赏解读，请说说这幅漫画的含义。（3分） （活动二）你参与调查了“中学生平均一星期读书的时间的情况”，请问你是如何开展调查的？请设计一份调查活动设计方案。（3分） （活动三）以下你的同学小明对“中学生平均一星期读书的时间的情况”的统计表格，请完成下面的题目。（2分） 关于中学生平均一个星期的读书时间的情况调查表上面的表格反应的情况说明了什么问题？请简要回答。 二、阅读与分析（60分） （一） 阅读并欣赏（6分） 相 见 欢 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 8、这首是南唐后主降宋后所写，表达他的，其感情基调是“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？有何妙处？现在人们用这一比喻，有什么新意？、解释下列加点的字词。（4分） ⑴（ ）⑵阡陌交通（