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《祝福》导学案答案
1.梳理课文情节
眼前 序幕 祝福景象和鲁四老爷
结局 祥林嫂寂然死去
回忆 开端 初到鲁镇 ,帮工鲁家
发展 被迫改嫁,被卖深山,勤劳谋生
高潮 丧夫失子,再到鲁镇
眼前 尾声 祝福之夜,祝福景象和我的感受
5、A? (B项,炮páo烙;C项,拓tà本; D项,形骸hái)6、C (A项, 百无聊“懒”应为百无聊“赖”;B项, 走“头”无路应为走“投”无路;D项,“鬼”秘应为“诡”秘)7、D(解析:①俨然,庄重地样子。凛然,指表情严肃,可敬畏的样子。根据四叔这个人物形象判定应当是俨然。②果然,表示事情的结果和所料相符。诚然,是的确,实在;据文意应是诚然,用果然后文就不能说推想了③漠然,指静默不语也指态度冷淡。淡然,是不经心,不在意。此处家里短工的淡然,是说穷死也没有什么好惊奇的。故应用淡然。④悚然,是恐惧害怕,意外震惊。猝然,是突然,意想不到。后背遭芒刺一般显然是祥林嫂给我的意外震惊之感,故用悚然。⑤坦然,心里平静没有顾虑。自然,是不勉强,不做作,不呆板。此时是祥林嫂捐过门槛后一时的内心平静)?8、D(解析:A项,“安土重迁”指在某个地方住惯了,不肯轻易迁移,用在此处属望文生义之谬;B项, “独树一帜”比喻自成一家,此处应为“独领风骚”;C项,“贻笑大方”意思是让内行人见笑,已有被动之意,属语意重复的错误。)9、①( D )②( G ) ③ (F? )④(C? ) 10、B(正衬应为反衬)11、B(解析:祥林嫂的与命运开始抗争,反抗命运的意识,萌发了反封建意识表述均不正确)
第二课时
从文中找到祥林嫂的三次肖像描写,填写下表:
衣着打扮脸色眼睛精神状态初到鲁镇头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心
脸色青黄,但两颊还是红的
顺着眼
做工毫不懈怠,反满足,口角边渐渐的有了笑影,脸上也白胖了
再到鲁镇仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心
脸色青黄,只是两颊上已经消失了血色
顺着眼,眼角上带些泪痕,眼光也没有先前那样精神了
手??已没有先前那样灵活,记性坏的多,死尸似的脸
死前相遇头发全白,全不像四十上下的人
提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂;她分明已经纯乎是一个乞丐了
脸上瘦削不堪,黄中带黑
只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物
消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的
比较三次肖像描写的异同,分析其用意 。
明确:作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点:勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。
作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇,内心的痛苦和悲哀
表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要的是表现了人物命运的变化,揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程. 总起来看,几次描写概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过鲜明的对照深刻表明祥林嫂的悲惨遭遇并不是固有的,而是因为外在的客观因素(封建专制、迷信落后的客观环境)造成的,揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。通过前后对比,使人物形象的悲惨命运更为突出更为逼真,主题思想更为鲜明。
探究二 祥林嫂的语言描写
1. 找出祥林嫂自述阿毛之死的语言,分析作者为什么不厌其烦的写?
更突出了祥林嫂的痛苦与自责
2. 找出祥林嫂与柳妈的对话,体会人物语言的作用。
加重了她的精神负担
3. 找出祥林嫂与“我”的对话,体会人物语言的作用。
展示了其矛盾心理,说明希望彻底破灭
探究三 祥林嫂的动作描写
1. 文中同样用了很多的动作描写,以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?
她讪讪的缩了手 难为情
转了几圈,疑惑的走开 心怀希望
受了炮烙似的缩手,失神的站着 彻底失望
探究四 祥林嫂的抗争
1. 祥林嫂对不幸的命运抗争过吗,从文中找出她的抗争表现。
抗争表现:
逃:山中出逃,做工鲁镇——敢于直面封建妇道、孝道,
撞:改嫁中的“出格”行为——对婆家为她安排的命运的反抗
捐:倾其所有,洗刷“污秽” ——追求人的平等权利
问:死前问我鬼神——对天经地义的神权的质疑
2.你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?
逃 躲避被卖
撞 不愿二婚 “从一而终”的封建观念
捐 向封建迷信低头
总结: 抗争是自发的,缺乏明确的认识,而且方式方法都是错误的。所以,抗争
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