平移和旋转教案[修改版].docVIP

平移和旋转 课前谈话： 同学们，一回生二回熟，今天我们是不第二次见面了？再次见面就是朋友了，小朋友们，你们好。（生：老师好）大家真有礼貌。 好了，看老师这里放了一个小小的话筒，我们的会场这么大，放这个话筒就是让老师的声音清楚地传给你，也传给下面听课的老师。看，我们的桌子上也放了几个话筒，咱用用试试。来，你来，介绍一下自己（生１：）师：你看声音响亮。（生２）师：声音真好听。你再传给她试试（生３） 师：跟下面的老师打个招呼。 师：我看同学们坐得这么端正，一定是做好上课的准备了，那咱们开始上课，好吗？ 一、认识平移和旋转现象，引出课题 1、比划物体的运动 同学们，不知道大家平日里观察过没有，世界上的许多物体都是在不停的运动着的。这节课我就和大家一起学习有关物体运动的知识。今天老师给大家带来一些会动的图片，你们想看一看吗？好，那请同学们在看的时候呀，仔细观察它们都是怎么动的。并且一边看一边用手势来模仿一下。 （课件出示）风扇、手枪、起重机、传送带、风车、开放式电梯。引导学生用手来比划 （边看边模仿，拿出小手比一比，嗯，真好。这位同学的动作真规范） 出现手枪时，师问：谁在动呀？ 接着看 2、根据运动时的样子，分类 （点课件）师：问题来了，刚才你看的这些物体，它们的运动相同吗？（生：不同）那你能不能根据它们运动的不同，给它们分分类呢？（课件：五个图片放在一起） 师：不着急，听清要求，同学们四