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《环境化学与监测》课程教学大纲 《Environment Monitoring》Syllabus 学 分：3 学 时：（其中：讲课学时：51 实践或实验学时：0 上机学时：0 ） 先修课程：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析化学 适用专业：化学本科、环境工程 建议教材：环境监测 (版)奚旦立等编高等教育出版社 一、课程的性质与任务 环境监测课程为专业之一是通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量及其变化趋势的一门科学，它是环境科学的一个重要分支学科，是后续专业课程的基础课。主要任务是使学生掌握水体、大气、土壤、生物、固体废物及噪声污染的监测方法和基本原理从事环境监测、和环境管理坚实的。 第一章 绪论 1、课程教学基本内容 ⑴ 环境监测的目的和分类 ⑵ 环境监测特点和监测技术概述 ⑶ 环境标准 2、重点与难点 环境监测的分类、环境标准的作用与分类及制订环境标准的原则为本章重点；难点是对环境污染的特点及环境监测特点的理解。 3、教学基本要求 ⑴ 了解环境监测的目的及分类； ⑵ 了解环境污染的特点及监测特点； ⑶ 了解优先污染物和优先监测的概念； ⑷ 掌握制订环境标准的原则及制订环境标准的作用、分类、分级情况； ⑸ 掌握水质各类标准的应用范围；大气质量各类标准的适用范围。 第二章 水和废水监测 1、 教学基本内容 ⑴ 水质污染与监测：水资源及其水质污染；水质监测的对象和目的；监测项目；水质监测分析方法； 污染物形态分析 ⑵ 水质监测方案的制定：地面水监测方案；地下水监测方案；水污染源监测方案 ⑶ 水样的采集和保存：地面水样、地下水样、废水样品、底质样品的采集；流量的测定；水样的运输和保存 ⑷ 水样的预处理：水样的消解；富集与分离 ⑸ 物理指标检验：水温，颜色，臭，残渣，电导率，浊度，矿化度与电导率，透明度，氧化还原电位 ⑹ 金属化合物的测定：汞、镉、铅、铜、锌、铬、砷、其他金属化合物 ⑺ 非金属无机物的测定：酸度和碱度，DO，pH值，氰化物，氟化物，硫化物，含氮化合物，其他污染物 ⑻ 有机污染物的测定：COD，BOD，TOC，TOD，高锰酸盐指数，挥发酚，矿物油 ⑼ 底质监测：底质监测的意义和目的；样品采集；样品的制备、分解和提取；污染物质的测定 ⑽ 活性污泥性质的测定：活性污泥中的微生物；活性污泥性质的测定 2、重点与难点 监测范围的水体采样点的合理布设、选择合适的采样方法、选择合适的保存方法、正确的水样的预处理方法以及COD、BOD、挥发酚、氰化物、含氮化合物、SS、高锰酸盐指数、TOC、细菌总数、总大肠菌群等的测定为本章的重点；本章难点是污染物监测方法原理的理解及监测结果的数据处理。 3、教学基本要求 ⑴ 了解水资源情况及水体主要污染物的分类情况； ⑵ 掌握水质监测方案的制订方法； ⑶ 掌握水质的布点、采样、保存方法； ⑷ 了解水样的一般预处理方法； ⑸ 掌握各种污染物国家标准监测方法的原理、监测技术、监测结果数据的处理方法； ⑹ 了解各种污染物与国家标准方法等效的监测方法的原理、监测技术及结果处理。 第三章 空气和废气监测 1、 教学基本内容 主要介绍大气环境监测的基本要求、原则、主要监测方法和仪器的基本原理。 ⑴ 空气污染基本知识：大气、空气和大气污染，空气污染对人和生物的危害，大气污染物及其存在状态，大气污染物的时空分布特点，大气污染源 ⑵ 空气污染监测方案的制定：监测目的，有关资料的收集，监测项目，监测网点的布设，采样时间和采样频率，采样方法和仪器，监测方法 ⑶ 空气样品的采集方法和采样仪器：直接采样法、富集采样法，采样仪器，采样频率，采样记录， 大气中污染物浓度表示方法与气体体积换算 ⑷ 气态和蒸气态污染物质的测定：SO⑵、NOX、CO的的测定，光化学氧化剂和臭氧的测定，硫酸盐化速率的测定，氟化物的测定，其他污染物的测定 ⑸ 颗粒物的测定：TSP、IP的测定，自然降尘的测定，TSP中主要组分的测定 ⑹ 降水监测：布设采样点的原则，样品的采集，降水中组分的测定 ⑺ 污染源监测：固定污染源监测，流动污染源监测 ⑻ 标准气体的配制：标准气体的制取，标准气体的配制方法 2、重点与难点 根据污染源的特点布设采样网点、根据污染物的特点及监测目的正确选择采样仪器和采样方法、大气质量现状监测、气态污染物的监测、固定源的监测为本章的重点；本章的难点是气态污染物的监测。 3、教学基本要求 ⑴ 了解空气污染对人和生物的危害；各种空气污染物的存在状态及时空分布特点，有哪些污染源； ⑵ 能够根据监测目的确定监测项目，并根据监测区域污染源的分布特点布设