2015年1月初三各区期末统考实验设计题分析报告.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 11 2015年1月初三各区期末统考试题实验设计题 昌平34.实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、已调零的电流表和电压表各一只、滑动变阻器一个、电阻箱一个、开关一个、导线若干。小芳选用上述器材，设计一个实验证明“当通过导体的电流保持不变时，导体消耗的电功率与电阻的关系为P = kR （k为常量）”。请你根据小芳的电路图（如图22所示），把小芳的实验步骤补充完整，并画出实验数据记录表要求： （1）实验步骤： ① 按电路图连接电路。 ② 断开开关S， 。 ③ 。 ④ 利用公式 ，分别计算出6次电阻箱R消耗的电功率P的数值，并分别记录在实验记录表中。 （2）实验数据记录表： 34．（1） ②调节电阻箱R的阻值。闭合开关S，适当移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数为I，用电压表V测量电阻箱R两端的电压U，将R、I、U的数据记录在实验记录表中。（1分） ③ 分别改变5次电阻箱R的阻值，每次移动滑动变阻器的滑片，使电流表A的示数仍为I，用电压表V分别测量各次相应的电压U，并分别将R、I、U的数据记录在实验记录表中。 （1分） ④ P=UI （1分） （2）实验数据记录表格：（1分） R/ΩI / AU /VP /W朝阳36. 实验桌上有如下器材：调节好的电流表、电压表、电阻箱（电路图符号 ）、滑动变阻器、开关、符合实验要求的电源各一个，导线若干。请你选用其中的器材，设计实验证明：“当通过电阻的电流一定时，电阻越大它两端的电压越高”。 要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出数据记录表。 36．（1）实验电路图见图3 （1分） （2）实验步骤： ①断开开关，按电路图连接实物，将滑动变阻器的滑片调到阻值最大处； ②将电阻箱的阻值调至合适的位置，闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片至合适的位置使电流表示数为I，读出电阻箱的示数R及电压表的示数U，将R和U记录在实验数据表中，断开开关S； （1分） ③将电阻箱的阻值调到另一个适当位置，闭合开关S，调节滑动变阻器使电流表的示数仍为I，读出电阻箱的示数R及电压表的示数U，将R和U记录在实验数据表中，断开开关S； （1分） ④仿照步骤③再做一次。 （1分） （3）实验数据记录表 R/ΩU/V大兴38．实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源一个（电源电压不变），已调零的电压表两块，开关两个，粗细均匀横截面积为1mm2、长15cm的同一材料电阻丝六根，符合实验要求的阻值已知的定值电阻R0 ，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验，证明“当材料、横截面积一定时电阻丝的电阻跟电阻丝的长度成正比”。 （1）请你在方框内画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表； （4）利用上述器材还可以探究什么规律。 R R0 V1 V2 B A 38．（1） (1分) （2分）①调好电压表，开关断开，按照电路图连接实物图。 ②用L表示电阻丝长度，用R表示AB两点间电阻，用R0表示定值电阻的值，用U1 和U2分别表示电压表 V1 和 V2 的读数，闭合开关，记录L、R、R0、U1、U2的值于数据表中。 ③在AB两点间分别将2-6根电阻丝首尾连接，分别记录各次的L、R、R0、U1、U2的值于数 据表中。（1分） ④根据 计算出各次的R记录于数据表中。 （3）（1分） L/mU1/VU2/VR0/ΩR/Ω（4）材料和长度一定时，电阻丝的电阻跟电阻丝的横截面积成反比。（1分） 东城37．（5分）在探究“电流与电阻关系”的实验中，可供使用的实验器材有：满足实验要求的电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各一个，三个阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻，导线若干