2013学年第1学期语文节活动方案.docVIP

“让阅读成为习惯，让经典润泽心灵” ——瑞安市阁巷小学2013学年度第一学期语文节活动方案 一、理念背景： 【活动背景】 　　为了倡导“”的教育理念，推进“”校本课程建设，营造浓厚的校园书香氛围，激发全校师生读书的兴趣，提升审美情趣和人文底蕴，促进教师专业发展和学生健康和谐发展，丰富学生的校园生活，提高学生语文综合素养。 　　【活动目标】 培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，让学生的校园生活中充满着语文味，在丰富多彩的活动中提高学生语文素养。以开展语文节为途径，培养学生的读书兴趣，提高阅读能力和言语实践能力，丰富学生的语文学习经历与促进学生的语言积累，带动每位学生享受语文学习的快乐。1. 尽力打造书香校园，营造浓郁氛围，全力培养学生爱读书、读好书、勤思考，重感悟积累，“让我们每天阅读半小时”“让成为习惯”。 2.努力使学生在编辑、创作的过程中，激发阅读的兴趣，营造读书节活动读书氛围，丰富校园文化。 3. 以手抄报、为形式，以学校为平台，学习课外知识，交流读书心得，感受阅读的乐趣，推动我校读书活动广泛开展。　　【活动主题】 　　在 在中　　【活动口号】 2013年10月20日—12月20日 三、组织机构： 本次活动成立学校领导小组，下设各主题专场评价小组及后勤保障小组。 1、领导小组 组 长：姜茂干 成 员：王秀贞 姜万里 潘晓洁 贾少春 2、工作组织小组 组长：王秀贞 副组长：陈翠娥 金 叶 陈香莲 陈秀华 组员：全体语文教师 3、后勤保障小组 组长：贾少春 组员：薛道通 梅山迁 四、实施安排： （一）活动流程： 第一专场（10月份）： 开幕式；“我与经典有个约会”读书宣传活动；“我读书、我快乐、我成长”征文比赛（配合瑞安市暑期读好书征文比赛） 第二专场（11月份）：“国学经典”手抄报，现代经典诗文诵读系列活动 第三专场（12月份）：一二年级讲故事、三四年级看图编故事、五六年级“中国梦”现场作文比赛， 第四专场（2014年1月份）：优秀“读书笔记”评选活动，“在阅读中积累经典，在活动中学习语文”经典阅读汇报会暨语文节闭幕式 （二）具体安排： 第一阶段：策划与启动（9月1日—10月10日） 1、制订“语文节”活动方案。 2、对语文节活动做宣传，明确本次语文节的意义。 3、宣传语文节主题。 4、公布本学期各年级课外阅读书目。 第二阶段：组织实施评价（10月12日—2013年1月12日） 活动专场 活动内容 时间 参与人员 负责人 具体要求 第 一 专 场 开幕式： “我与经典有个约会”读书宣传活动 10月中旬 全 校 学 生 王秀贞 各语文教师 后勤保障部 1．口号： 让阅读成为习惯，让经典润泽心灵 2．各年级班级图书角建设 3.阅读书目上墙 “我读书、我快乐、我成长”征文比赛 10月下旬 中高段全体学生，各语文老师 王秀贞 姜万里 （配合瑞安市暑期读好书征文比赛） 第 二 专 场 “国学经典”手抄报比赛 11月上旬 全校学生参与（每班20%代表参加年级联赛） 姜万里 评委： 1、姜万里：主评 2、缪春兰、蔡钦才、郑光卓、余思思、潘晓洁、王秀贞：副评 现代经典诗文诵读比赛 11月中旬 （利用晨读时间） 中心校各班级全体学生参加 姜万里 评委阵容： 陈方祥 王秀贞 陈香莲 金 叶 陈翠娥 黄晓飞 第 三 专 场 三四年级看图编故事比赛 12月上旬 全校二三四年级学生参与（每班30%代表参加年级联赛） 王秀贞 评委： 三年级：陈香莲 陈兰梅 四年级：孙爱莲 郑瑞清 五六年级“我的中国梦”现场作文比赛 12月中旬 全校五六年级学生参与（每班30%代表参加年级联赛） 王秀贞 评委： 五年级：陈翠娥 金 叶 六年级：陈秀华 黄晓飞 一二年级讲故事比赛 12月下旬 全校一二年级学生参与（每班5%代表参加年级联赛） 王秀贞 评委： 王秀贞 陈翠娥 陈香莲 第 四 专 场 优秀“读书笔记”过关评选活动 1月上旬 全校四五六年级学生参与（由语文老师推荐，教导处把关） 王秀贞 金 叶 评委： 待定 “在阅读中积累经典，在活动中学习语文”班级读书汇报会暨语文节闭幕式 1月中旬 获奖学生、相关人员、教导处 王秀贞 金 叶 1、活动小结 2、颁发荣誉证书 3、下阶段工作布置 五、注意事项： 1、全体教师要提高对本次“语文节”活动的认识，要把它作为营造“校园文化”的一项重要工作来抓，提高活动的实效性。 2、校宣传栏、校园广播等宣传工具要为语文节服务，