高考语文总复习 语言表达和运用 考点综合提升练（二）.docVIP

考点综合提升练(二) 1.仿照下面的示例，以“孤独”为话题，另写三句话，要求句式与示例相同。 示例：封闭像一阵淡淡的凉风，却不能吹散你心底的阴霾；封闭像一杯陈年的老酒，却不能唤醒你孤独的心灵；封闭像阴天里的太阳，却不能照亮你黑暗的心窗。 答：________________________________________________________________________ 答案　孤独是黑夜里的一盏明灯，却不能驱散你心灵的阴影；孤独是一把万能的钥匙，却不能打开你紧锁的心扉；孤独是一道亮丽的彩虹，却不能点染你灰暗的心房。 解析　例句由三个句子构成，每个分句都用了比喻手法，即“……像……，却……”，仿写的句子句式的结构要与示例相同，内容要相互联系，具有一定的哲理性，也就是把“孤独”因此导致的结果揭示出来。 2.仿照下面的例句，拟写两个句子，要求句式一致，语意前后连贯。 既然你长成荒野中一枝艳丽的花朵，你就为世间增添一缕清香，为生活增添一份希望；________________________________________________________________________； ________________________。 答案　(示例)既然你升成夜空中一轮皎洁的明月，你就为大地增添一片光明，为人间增添一份诗情　既然你挺立为高山上一株倔强的青松，你就为山川增添一分绿意，为人生增添一道风景 解析　例句由三个句子构成，采用“既然……，你就为……，为……”的句式，内容具有一定的积极意义，既然是花朵，就要给人以清香与希望。仿写所选择的意象也要具备这个特点，不能离题。 3.阅读下面一段文字，在横线处填上恰当的词语、短语或者句子，使语段的意思连贯、完整。 “愁”是一种抽象的心理，在中国古典诗词中，诗人使用多种比喻使这种抽象的情绪变得具体可感。如在李白的诗中“愁”有长度，“白发三千丈，缘愁似个长”(《秋浦歌》)，“一水牵愁万里长”(《横江词》)；在陆游的诗中“愁”不但有长度，还有①________________，“世言九州外，复有大九州。此言果不虚，仅可容吾愁”(《江楼吹笛饮酒大醉中作》)；在李清照的词中“愁”还可以②________________，“一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头”(《一剪梅》)；令人惊叹的是，她的愁居然还③________________，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”(《武陵春》)。在李煜的词中，“愁”像春天的江水那样滚滚东去、不可遏止：“④______________。”(《虞美人》)又像⑤________________：“离恨恰如春草，更行更远还生。”(《清平乐》) 答案　①范围(面积)　②到处移动　③有重量　④问君能有几多愁，恰似一江春水向东流　⑤春天的青草到处蔓延 解析　本题考查形式新颖独特，结合对古典诗词的解析来考查语言表达连贯的能力。作答此题，要求对所给出的诗句有一定的鉴赏能力。另外，可以根据上下文来类比推敲。 4.根据所给材料的内容，在下面的横线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每句不超过20个字。 材料　《诗·大雅》所言：“如贾三倍，君子是识。”司马迁《史记·货殖列传》中记载，《周书》曰：“农不出则乏其食，工不出则乏其事，商不出则三宝绝，虞不出则财匮少。”这些史料说明我国古代对在重农思想形成和发展的同时，重视商业或者说不轻视商品经济的思想也得以逐步产生和发展。 “商”的利源意义已为西周圣贤所认识，因而①______________________________，一致主张士、农、工、商各列门类，并驾齐驱，各司其职，各致其用，②________________________________。这些重商倾向也可以说是农商并重的意识，在春秋时期经济发展的基础上和学术争鸣的浪潮中取得了进一步的发展，从而演化成了初具系统的“农商俱利”观念。由此可以看出，西周在意识形态上固然重农，但③____________________________。 答案　(示例)①从社会分工上分别论述了商业经济的重要性　②共同发展以促成国富民安　③并不轻商甚至从某些方面看还是重商的 5.以“更高的产值和更大的科学进步”开头，重组下面的句子，不要漏掉主要信息，可以调换个别词语。 工业化给人们的生产方式带来巨大改变，让农业生产的劳动效率也大幅度提高，于是，大量剩余人口出现，并从农村转向城市，从事工业生产，从而带来了更高的产值和更大的科学进步。 答：________________________________________________________________________ 答案　更高的产值和更大的科学进步是由大量剩余人口出现，并