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- 2017-04-14 发布于湖北
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高考语文总复习 第二章第二节 散文 题型四 表达技巧赏析题课件
答案 阅卷现场 因题突破 * 明考型 全文 定向(修辞手法) 完整型 多个 暗考型 句子 多角度 完整型 多个 明考型 全文 多角度 多个 两步(第一、二两步) 选取“白雪”“窑洞”等山中代表性景物,按由下到上的 顺序,从视觉、听觉、内心感受等角度,运用拟人、比喻的修 辞手法,展开描写,使人如临其境,语言表达富有感染力。 解析 答案 答案 答案 答案 解析 答案 下面题目的答案是考生的现场答案,均有问题,请指出存在的问题并修改为满分答案。 因题突破 阅卷现场 * 因题突破 阅卷现场 * 因题突破 阅卷现场 * 因题突破 阅卷现场 * 因题突破 阅卷现场 * 提示 因题突破 阅卷现场 * 因题突破 阅卷现场 * 提示 参考答案 因题突破 阅卷现场 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 答案 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 阅卷现场 因题突破 * 知识构建:构建解答表达技巧赏析题的知识体系 知识构建 核心突破 规范养成 返回 核心突破:描写性语段赏析 知识构建 核心突破 规范养成 返回 规范养成:散文表达技巧类题目的审题答题规范指导 知识构建 核心突破 规范养成 返回 知识构建 核心突破 规范养成 返回 潜在题型四 表达技巧赏析题 —— 嫁于春风巧用媒 * 表达技巧赏析题 知 识 构 建 核 心 突 破 规 范 养 成 * 解析 答案 解析 答案 解析 答案 表现手法:比喻、拟人、想象。好处:生动形象地表 现出胡杨林死而不屈的精神。 解析 解析 答案 解析 答案 知识构建:构建解答表达技巧赏析题的知识体系 知识构建 核心突破 规范养成 返回 核心突破:描写性语段赏析 知识构建 核心突破 规范养成 返回 规范养成:散文表达技巧类题目的审题答题规范指导 知识构建 核心突破 规范养成 返回 知识构建 核心突破 规范养成 返回
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