附件二-国立彰化师范大学科学教育中心.docVIP

  • 2
  • 0
  • 约 5页
  • 2017-04-14 发布于天津
  • 举报

附件二-国立彰化师范大学科学教育中心.doc

教育部年度中小科教育案期末告大名音具化的教活以提升小音元的教成效主持人李隆勇男行位台中井海民小目的及容音教是小高年自然生活科技域的重要元其主要容有音的生播音量音高音色噪音音及共在生活方面音是日常生活中最常接的信息源之一它是人人通和自我表自我呈的重要信息噪音干我的生活品而音欣又是人重要的休活在方面音元更是高中波物理的重要基在一份卷自然科切性卷查果中示多教程容以能配合童身心展解日常生活先以知心理做基展程引自台省民校教研根皮小生的知展段不易理解抽象概念本研究希望把抽象概念具化可以助生研究希望把抽象概念

教育部97年度中小學科學教育計畫專案 期末報告大綱 計畫編號:70 計畫名稱:聲音具體化的教學活動以提升國小聲音單元的教學成效 主 持 人:李義評、紀慶隆、陳勇男 執行單位:台中縣龍井鄉龍海國民小學 計畫目的及內容: 聲音教學是國小高年級自然與生活科技領域的重要單元,其主要內容有聲音的產生、傳播、音量、音高、音色、噪音與樂音及共鳴。在生活方面,聲音是日常生活中最常接觸的信息來源之一,它是人與人溝通和自我表達自我呈現的重要信息載體;噪音會干擾我們的生活品質,而音樂欣賞又是人類重要的休閒活動。在學習方面,聲音單元更是國高中波動物理學的重要基礎。 在一份問卷自然科學適切性問卷調查結果中顯示,「多

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档