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国庆节实践活动实施方案
一、活动主旨:
此次活动旨在加强广大学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育。增强民族自尊、自信和自强的精神,体现当代大学生强烈的爱国情怀。实践“四个新一代”方针。统一思想,凝聚力量。为国庆64华诞献礼。
二、具体活动安排
1.读一本爱国主义书籍,写一篇读后感,班级组织交流。
2.做一件对社区、学校有意义的事,有资料,有记录。
3.了解一个建国以来社会主义现代化建设的伟大成就;知道我国的国名及国庆节的由来、国旗的由来等,为自己是中国人而自豪,学习收集有关资料。查阅有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像等.
4.师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料,如阅兵式、文艺演出等,弄成剪报。指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化,如街上布置的花坛,建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰,电视里呈现的天安门广场上的花坛等。有照片,有体会。
5.搜集祖国风光图片(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片),制作成简报手制书等形式。
6.感受国庆活动的热烈,知道我国的国名和国庆日的来历等知识,为自己是中国人而自豪,学习收集资料。制作成简报手制书等形式.
7.学生利用书籍、网络等方式查一查,找一找“中国之最”,“山东之最”并向大家介绍。通过活动让学生进一步的了解国情、乡情,增长学生的综合知识。
三、活动要求:?
1.以上自选活动各中队可以任选一项开展,也可自设主题、形式、内容开展活动。任何活动都要有资料。
2.希望各中队能认真组织,积极开展本次活动。让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3.活动结束后,各中队辅导员填写社会实践认真总结活动开展情况。
符手抄报制作要求?
1.统一用图画纸,且手抄报的规格为8开纸,凡不符合规格的一律不予评选。
?2.要有明确的中心内容,选用有一定意义的题目(围绕本主题,题目自定)。?
3.注意长短文章穿插和横排竖排相结合,排版整齐。?
4.插图应根据内容及版面装饰的需要???行设计,突出活动主题。
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