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- 2017-04-14 发布于天津
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高职高专院校人才培养工作水平评估工作指南试行一评估的目的和意义开展高职高专院校评估工作是通过系统总结人才培养工作肯定成绩找出存在的突出问题制定并实施整改方案进一步明确办学目标和定位规范办学标准自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制总结优秀学校的办学经验树立典型不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力发挥评估对学校人才培养工作的规范导向作用通过评估工作的实施逐步建立国家省级高职高专教育评估制度质量保障机制和社会对人才培养质量的认可制度积极探索中国高职高专教育评估理论和制度体系改善与加强
高职高专院校人才培养工作水平评估工作指南(试行)?
????????? 一、评估的目的和意义
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??? 1.开展高职高专院校评估工作,是通过系统总结人才培养工作,肯定成绩,找出存在的突出问题,制定并实施整改方案;进一步明确办学目标和定位,规范办学标准,自觉建立人才培养质量自我保障和监控机制;总结优秀学校的办学经验,树立典型,不断增强高职高专教育人才培养质量和社会声誉的内在动力;发挥评估对学校人才培养工作的规范、导向作用。?
??? 2.通过评估工作的实施,逐步建立国家、省级高职高专教育评估制度、质量保障机制和社会对人才培养质量的认可制度;积极探索中国高职高专教育评估理论和制度体系;改善与加强
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