九年级化学上册 第六单元 燃烧与燃料 第三节 大自然中的二氧化碳（第一课时）课件 鲁教版.ppt

第1课时 鲁教版九年级化学 第六单元 * 农民伯伯说它是“植物粮食”； 消防官兵赞美它是“灭火先锋”； 环境学家却指责它是—— 造成全球变暖的罪魁祸首。 * 1.了解大自然中CO2的循环及含量变化对环境的影响，认识保护自然平衡、人与自然和谐相处的重要性。 2.培养分析、加工图片信息的能力。 CO2 O2 空气中二氧化碳的体积分数约为（ ）， 植物光合作用吸收（ ），放出（ ）， 这是自然界中的最重要的化学反应。 0.034℅ CO2 O2 CO2的含量是一直不变的吗？ 冒纳罗亚山顶大气中二氧化碳含量随时间的变化曲线 冬季 夏季 ①图中红色曲线反映出的在同一年度内，大气中二氧化碳的含量是怎样变化的？是不是每一年度都在重复这样的变化规律呢？原因是什么呢？ ③在不同年度，空气中二氧化碳含量的变化呈现了怎样的趋势？ ④你还能从这幅图中获得哪些信息？ 同一年中，空气中二氧化碳的含量，冬季明显高于夏季。这种变化规律每年都在发生，这主要是因为冬季植物的光合作用减弱，生活取暖燃烧化石燃料，产生大量二氧化碳的缘故。 在不同的年度，空气中二氧化碳的含量呈增长趋势 从图中可以查出每一年的二氧化碳含量月平均值。 二氧化碳的生成和消耗 （2）分析上图，讨论以下问题。 ①二氧化碳是怎样循环的？ ②二氧化碳的循环对自然界和人类社会有什么意义？ ③导致二氧化碳含量逐年升高的可能原因是什么？ 产生二氧化碳的主要途径 自然界中消耗二氧化碳的主要途径 海水释放 90 化石燃料的燃烧 5.5 森林火灾砍伐 1.6 植物的呼吸作用 60 土壤释放 60 北方针叶林 0.5 海水吸收 92 植物的光合作用 121.3 217.1 213.8 ﹥ 二氧化碳的生成与消耗 大气中CO2含量增加对自然环境有何影响？ 观点1.科学家普遍认为，大气中二氧化碳含量的增加导 致全球变暖，引起“温室效应”，从而使两极冰川融化， 海平面升高，海水上涨，许多沿海城市、岛屿或低洼地区 将面临被海水淹没的危险。 观点2.一些科学家认为目前没有任何确切证据说明CO2含 量的增加与天气的变化有直接的关系。 观点3.也有科学家认为地球演化过程中的另一个“冰期”即将到来，二氧化碳含量增加导致的全球变暖对延缓“冰期”的到来具有积极作用。 温室效应 减少二氧化碳排放量的措施： ①减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用； ②开发利用太阳能、地热能、风能、氢能等清洁能源； ③大力植树造林，严禁乱砍滥伐。 多识一点 低碳生活：把生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减低二氧低碳的排放量。 小结 1.二氧化碳的循环，产生和消耗途径。 2.二氧化碳含量升高原因和环境造成的影响。 3.减少二氧化碳排放的措施，与自然和谐相处。 4.解读图像要抓住数字，曲线特征等进行考虑。 1、自然界中消耗二氧化碳的主要途径是（ ） A 、植物的光合作用 B 、植物的呼吸作用 C 、水对二氧化碳的吸收作用 D 、人工净化除去二氧化碳 2、下列不是造成空气中二氧化碳含量增加的原因的是（ ） A 、人和动物的呼吸作用 B 、化石燃料的燃烧 C 、汽车尾气 D 、植物的光合作用 3、下列关于二氧化碳循环的说法不正确的是（ ） A、大气中的二氧化碳含量近几十年来呈递增趋势 B、在同一年度内冬季比夏季含量高 C、自然界中消耗二氧化碳的途径只有光合作用 D、森林砍伐量增大也是导致大气中二氧化碳含量上升的原因 A D C 4、为了减缓大气中二氧化碳含量的增加， 以下建议可行的是（ ） ①开发太阳能、风能、水能、地热能等新能源 ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料 ③大量植树造林，禁止乱砍乱伐 A ①②③ B ①③ C ②③ D ①② 5、二氧化碳占空气总体积的0.03%，正常情况下维持这个含量基本不变是因为自然界存在如图所示的循环过程，图中A处不包括下列哪项（ ） A 、人和动物的呼吸 B 、植物