人力资源招聘方向论文题材.pptx

答 辩 人： 专 业：（人力资源方向） 班 级： 学 号： 指导老师： 毕业论文 关于XXXXXXXX公司员工培训问题的浅析 Content (目录) 员工培训相关理论 实际培训存在的问题 培训问题改善建议 研究结论 问题 成因 改进对策 结论 员工培训相关理论 员工培训是指企业为开展业务及培育人才的需要，对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，促使员工在知识、技能、态度等方面得到提高，能更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，员工在进步的同时，对企业的认同感更强，对企业文化理念理解地更为深刻，对自身工作的意义和重要性认识得更为清晰，大大加强员工对企业的归属感和荣誉感，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。 组织开展培训活动前，要进行合理的运筹和规划，提前做到活动策划，通过合理的组织和科学的安排培训周期及形式，才能使培训活动顺利有序地开展并起到理想的效果，从而提高培训效率和实际作用。这点充分表明了完善培训运作流程体系的重要性和必要性。对员工的培训不能过于程序化，而应该在动态的过程中，提升员工的素养，对培训的内容和程序进行科学设置，对培训需求、计划、预算等进行充分合理规划，从而保证员工培训的实效性。 员工培训相关理论 员工培训有着如下几个特征： 1.广泛性 员工培训涉及面广，不仅决策层管理者需要培训，一般员工也需要受训；员工培训的内容涉及企业经营活动或将来需要的知识、技能以及其他问题，而且员工培训的方式与方法也具有更大的广泛性。 员工培训相关理论 2.层次性 层次性是指员工培训的深度，也是培训现实性的具体表现。不仅企业战略不同，培训的内容及重点不同，而且不同知识水平和不同需要的员工，所承担的工作任务不同，知识和技能需要也各异。 员工培训相关理论 3.协调性 员工培训是一个系统工程，它要求培训的各环节、培训项目应协调，使培训系统运转正常。首先要从企业经营战略出发，确定培训的模式、培训内容、培训对象；其次应适时地根据企业发展的规模、速度和方向，合理确定受训者的总量与结构；最后还要准确地根据员工的培训人数，合理地设计培训方案、培训的时间、地点等等。 员工培训相关理论 4.实用性 实用性是指员工的培训投资应产生一定回报。员工培训系统要发挥其功能，即培训成果转移或转化成生产力，并能迅速促进企业竞争优势的发挥与保持。首先，企业应设计好的培训项目，使员工所掌握的技术、技能、更新的知识结构能适应新的工作。其次，应让受训者获得实践机会，为受训者提供或其主动抓住机会来应用培训中所学的知识、技能和行为方式。最后，为培训成果转化创造有利的工作环境，构建学习型组织。 5.长期性和速成性 长期性和速成性是指随着科学技术的日益发展，人们必须不断接受新的知识，不断学习，任何企业对其员工的培训将是长期的，也是永恒的。员工学习的主要目的是为企业工作，所以培训一般针对性较强，周期短，具有速成的特点。许多培训师随经营的变化而设置的，如为改善经济技术指标急需掌握的知识和技能，为强化企业内部管理急需掌握的管理基本职能等等。 员工培训相关理论 6.实践性。 实践性是指培训应根据员工的生理、心里以及一定的工作经验等特点，在教学方法上注重实践教学方法。应针对工作实际多采用启发式、讨论式、研究式以及案例式的教学，使员工培训有效果。 员工培训相关理论 员工培训的作用 人是生产力诸要素中最重要、最活跃的因素，一个企业组织的命运，归根结底取决于人员素质的高低。作为企业人力资源开发的重要组成部分，员工培训规划在企业培训管理中具有极为重要的地位和作用。因此，加强人员培训，是一项高瞻远瞩、具有深远意义的战略决策。虽然企业也可以通过招聘获得自己需要的人才，但培训仍被视为21世纪企业最主要的竞争武器。 具体说来，人员培训的意义主要体现在以下几个方面： 其一，培训是调整人与事之间的矛盾，实现人事和谐的重要手段。从20世纪末开始，人类社会进入了高速发展的时代，随着科学技术的发展和社会的进步，“事”对人的要求越来越新、越来越高，人与事的结合处在动态的矛盾中。总的趋势是各种职位对员工的智力素质和非智力素质要求都在迅速提高。要解决这一矛盾，一要靠人员流动，二要靠人员培训。 员工培训相关理论 人员流动是用“因事选人”的方法实现人事和谐，而人员培训则是“使人适事”的方法实现人事和谐。即通过必要的培训手段，使其更新观念、增长知识和能力，重新适应职位要求，显然，这是实现人事和谐的更为根本手段。 其二，培训是快出人才、多出人才、出好人才的重要途径。 所谓人才，是指在一定社会条件下，具备一定的知