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三年级上册 单元复习提纲??
2011-01-05 14:36:03|??分类:? HYPERLINK /blog/ \l m=0t=1c=fks_087069087083087065086083087095085085080067093086087075082 \o 默认分类 默认分类|字号?订阅
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??????????????????????????????????????????????????????????? 第一单元复习提纲
一、字:
(一)看拼音写词语:
坪坝、穿戴、招呼、蝴蝶、孔雀、跳舞、铜钟、粗壮、尾随、玩耍、装作、使劲、朝阳、假装、这些、钓鱼、观察、花瓣、合拢、手掌、有趣、绒线、爬山、峰顶、苍白、似乎、仰望、咱们、奋力、辫子、勇敢、珍惜、低头、居然
(二)形近字、同音字:
评坪、戴带、耍要、钓钩、察查、瓣辫、峰锋
(三)多音字:
假、朝、似、好、晃、发
二、词:
(一)四字词语:
绚丽多彩、一本正经、引人注目、白发苍苍、随风飘动、缕缕炊烟、满载而归、月落柳梢、惹人注目
(二)近义词:
鲜艳——亮丽、安静——宁静、常常——经常、穿戴——穿着、打扮——装扮、
居然——竟然、终于——最终
(四)反义词:
安静——热闹、合拢——张开、勤劳——懒惰、喜爱——讨厌
三、短语:
鲜艳的民族服装、???? 敬爱的老师、???? 高高飘扬的国旗、
古老的铜钟、???????? 粗壮的枝干、???? 洁白的粉墙、
金色的花瓣、???????? 可爱的草地、???? 笔陡的石级、
淡淡的清香、???????? 勤劳的孩子、???? 长长的钩刀、
觅食的小鸭子、?????? 快乐的歌声、???? 甜蜜的微笑
四、默写:
《小儿垂钓》
五、课文重点段落以及表达方法:
《我们的民族小学》
1、文中描写窗外安静的语句有什么表达效果?
答:一是突出边疆民族小学的特点,为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是突出了孩子们读书很认真,读得入情入境、有声有色,小动物静止不动是为孩子们的书读得好听所吸引,不忍心打扰孩子们学习。
2、描写小动物凑热闹表达效果是什么?
答:突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在,引得小动物心生羡慕,前来看热闹。
《金色的草地》
1、草地为什么会变色?
2、“它和我们一起睡觉,和我们一起起床。”的含义是什么?
答:(1)蒲公英花开花合的时间与我们起床睡觉的时间有关系。(2)蒲公英成了我们最好的朋友,与我们形影不离。(3)表达了对蒲公英的喜爱之情。
《爬天都峰》
1、第二自然段:写了天都峰什么特点?从哪些字词看出来?
2、第十自然段:爸爸的话的含义:善于从别人身上汲取力量,善于向他人学习,才能够成功。
六、积累:
写出自己知道的少数民族。
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???????????????????????????????????????????????????????????? 第二单元复习要点
?一、听写本单元词语。
二、?熟读课文,掌握需要认识的字。
三、?背诵并默写《语文园地二》中“读读背背”。
四、了解掌握第7、8课后的资料袋里的内容。
五、形近字、同音字辨析:
郊(????? ) 耍(????? ) 诚(????? ) 秦(????? ) 社(????? ) 低(???? )
胶(????? ) 要(????? ) 城(????? ) 春(????? ) 杜(????? ) 底(???? )
安(????? ) 备(????? ) 测(??? ??) 俩(????? ) 记(????? ) 震(????? )
按(????? ) 奋(????? ) 侧(????? ) 两(????? ) 纪(????? ) 振(????? )
惜(????? ) 杂(????? ) 推(????? ) 究(????? ) 峰(????? ) 悄(????? )
借(????? ) 朵(????? ) 准(????? ) 穷(????? ) 蜂(????? ) 削(????? )
六、多音字:散、藏
七、短语:
1、词组搭配:
高大的白桦树?? 婉转地歌唱? ?自言自语地说? ?欢蹦乱跳的灰雀??阳光明媚的早晨? 著名的地质学家? 孤零零的巨石? 突兀的大石头? 平整的土地? 守信用的孩子
2、数量词、近义词:
一(??? )摄影师 ??三(??? )灰雀? ??五(??? )电车 ??一(? ??)杂志社
两(??? )照相机? ?六(??? )石头? ??一(??? )朋友 ??一(??? )白发
著名(???? )? 喜爱(???? )? 明媚(???? ) ?震惊(???? )
?正确使用关联词语,仿写AABB及X来X去词语。
一┅┅就┅┅??? 无论┅┅还是┅┅? 如果┅┅就┅┅
严严实实???????? 转来转去
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