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排列组合题型大全
答案:B 排列组合与其它知识的交汇应用 解析:由题意知:当m=1时,n可等于2,3,…,8共对应7个不同的椭圆;当m=2时,n可等于1,3,…,8共对应7个不同的椭圆.同理可得:当m=3,4,5,6,7,8时各分别对应7个不同的椭圆.当m=9时,n可等于1,2,3,…,8共对应8个不同的椭圆,同理,当m=10时,对应8个不同的椭圆.综上所述,共7×8+8×2=72个.故选B. 答案:B [答案] A 2.(2010·江西宜春中学模拟)用0,1,2,3,4这五个数字组成无重复数字的五位数,其中恰有一个偶数夹在两个奇数之间的五位数的个数是( ) A.12 B.28 C.36 D.48 [答案] B 3.(2011·北京石景山统一测试)某单位有7个连在一起的车位,现有3辆不同型号的车需停放,如果要求剩余的4个车位连在一起,则不同的停放方法的种数为( ) A.16 B.18 C.24 D.32 [答案] C 4.在空间直角坐标系O-xyz中有8个点:P1(1,1,1)、P2(-1,1,1)、…、P7(-1,-1,-1)、P8(1,-1,-1)(每个点的横、纵、竖坐标都是1或-1),以其中4个点为顶点的三棱锥一共有________个(用数字作答). [答案] 58 答案:45 点评:实际解题中,先找出符合题设条件的一种情形,然后选取一种替代方案,注意是否相邻、相间等受限条件,然后确定有无顺序是排列还是组合,再去求解. 构 建 建 和 和 和 谐 谐 谐 谐 社 社 社 社 社 会 会 会 会 会 会 创 创 创 创 创 美 美 美 美 好 好 好 未 未 来 A.250 B.240 C.252 D.300 答案:C 解析:六棱锥的侧棱都相交,底面六条边所在直线都共面,故异面直线只可能是侧棱与底面上的边. 考察PA与底面六条边所在直线可用枚举法列出所有异面直线(PA,BC),(PA,CD),(PA,DE),(PA,EF)共四对.同理与共它侧棱异面的底边也各有4条,故共有4×6=24对. 答案:24 分类加法计数原理 答案:14 答案:B 分步乘法计数原理 解析:按区域分四步:第一步A区域有5种颜色可选; 第二步B区域有4种颜色可选; 第三步C区域有3种颜色可选; 第四步D区域也有3种颜色可选.由分步计数原理,共有5×4×3×3=180(种). 答案:A 点评:课标要求掌握分类计数原理与分步计数原理,并能用它们分析和解决问题,这就要求我们不仅要准确地理解两个基本原理,更要能灵活地运用两个原理分析和解决问题,运用两个原理解题的关键在于正确区分“类”与“步”. (2010·山东日照模考)某校园有一椭圆型花坛,分成如图四块种花,现有4种不同颜色的花可供选择,要求每块地只能种一种颜色,且有公共边界的两块不能种同一种颜色,则不同的种植方法共有( ) A.48种 B.36种 C.30种 D.24种 答案:A 数字问题 答案:324 (2010·天津南开区模拟)用数字0,1,2,3,4,5组成没有重复数字的四位数,其中能被3整除的四位数有______个. 解析:∵能被3整除的数的各位数字的和能被3整除,且所给出的数字中0,3能被3整除;1,4被3除余1;2,5被3除余2. ∴此四位数的四个数字构成应分两类: 答案:96 [例4] 某企业要从其下属6个工厂中抽调8名工程技术人员组成课题攻关小组,每厂至少调1人,则这8个名额的分配方案共有( ) A.15种 B.21种 C.30种 D.36种 分堆与分配问题 答案:B 某县新招聘了6名大学生要分到5所学校任教,每校至少一人,则不同分配方案有________种. 答案:1800 [例5] 2010年广州亚运会组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派四人分别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张和小赵只能从事前两项工作,其余三人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有( ) A.36种 B.12种 C.18种 D.48种 排列与组合应用题 分析:由于小张和小赵从事的工作受到限制,故应从小张、小赵入选情况分类,入选的要首先考虑安排好他们的工作. 答案:A 现有5位同学准备一起做一项游戏,他们的身高各不相同.现在要从他们5个人当中选择出若干人组成A,B两个小组,每个小组都至少有1人,并且要求B组中最矮的那个同学的身高大于A组中最高的那个同学的身高.则不同的选法共有( ) A.50种 B.49种 C.48种 D.47种 第 六 节 排列与组合(理) 分析:甲、乙相邻看作一个元素与其它元素一块排,由于丙不排在第1天也不
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