广东省翁源县翁源中学高三语文 想北平复习课件.pptVIP

月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，边秋一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃未休兵。 * * 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。中国现当代作家。他的作品多取材于市民生活，描写的自然风光、世态人情、习俗风尚，运用的群众口语，都呈现出浓郁的“京味”。 长篇小说：《骆驼祥子》 《四世同堂》 话剧：《茶馆》 《龙须沟》 （“人民艺术家”） * 浏览全文，找出作者直接描写北平特点 的段落。 (4—7节) 第4、5、6、7节分别写出了北平的什么 特点？试找出文中的相关语句予以说明。 * 第4节 关键句 北平特点 写作手法 动中有静 对 比 “面向着积水滩，背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐地坐一天，心里完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇篮里。” …… * （第5节）特点 布置匀调 （第6节）特点 （第7节）特点 物产丰 富 接近自然 * 思考：北平是历朝古都，这里有宏伟的故宫，巍峨的长城，美丽的颐和园，温馨的四合院……能写的东西实在是太多，可老舍为什么要选择日常生活中的事物和画面来写北平呢？这样写是不是显得小气了一点？ * 爱北平 颂北平 想 （对比） * 动中有静 ——— 巴黎热闹 布置匀调 ——— 巴黎还差点儿 物产丰富 （北平的玉梨） 接近自然 ——— 伦敦的工厂 ——— 美国的橘子 特点 运用对比手法的好处？ 对比 * 第2、3段围绕文中哪句话展开？（中心句） “说不出”在这两段文字中共出现了几次? “说不出” 在文中四次重复出现 ，但事实上作者有没有把对北平的爱说出来？大家能感受到这种思念之情吗？ * 八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干吗去挤车挤船受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首“乡思”的七律，就拿它结束这段“八方风雨”吧： ——老舍 《望北平》 * 乡 思 茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家； 一代文章千古事，余年心愿半庭花！ 西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜； 无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！ * 比喻之中见挚爱 比较之中有偏爱（对比） 细节之中出情趣（以小见大） 京味之中显真切 请仿照文章写作特色中所提到的“比喻”、“对比”、“以小见大”?写作手法写一段文字，表达你对家或家乡的思念之情。 * 练习 1．对本文第（1）—（3）段理解不正确的一项是 A．强调北平地方大、事情多，而自己知道的太少，是为了表明本文是写“我的北平”。B．作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱，突出了爱的真挚深厚。C．作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”，是指“言语是不够表现我的心情的”。D．第（3）段中，作者用杜鹃作比喻，是取杜鹃啼声悲切的特点。 D * 2．下面对本文的分析中，错误的两项是 A.本文既表现了作者对北平的感情之深，也表达了对母亲的深切怀念。B．作者在文中把北平比作摇篮，说明北平在作者眼中是个安全的归宿。C．老舍的作品市民气息浓郁，北京味足，有幽默感，本文也不例外。D．本文多处运用了对比的手法，其中关于果子的内容，是为了表现作者对外来果品的不屑。E．本文结尾很有特点，既干净利落的了断了全文，又给人意犹未尽的感觉。 AD * 3．文中为什么要写到伦敦、巴黎、罗马和堪司坦丁堡等城市？然后作者选取近似北平的巴黎作比较，二者各有什么特点？ 作者写这些城市是为了对比突出北平的特点，以此表达作者对北平的喜爱。巴黎的特点：总体上太热闹，空旷处太空旷。北平的特点：既复杂而又有个边际，热闹处动中有静 * 4．阅读文章第三段，作者为什么这么爱北平？ 因为我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这个古城所赐给的。 * 5．分析段①中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一句在文中的含意。 表明北平“有个边际”，表现北平特有的历史文化内涵，表达“我”对北平的亲切感和依恋之情。 * 6．段⑥中，作者说“北平在人为之中显出自然”，结合本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现在哪些方面？ ①既不挤得慌，又不太僻静。②不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。③既能看见人文景观，又能看见自然景观。 * 7． 文章以“要落泪了，真想念北平呀！”收笔，这一笔好在哪里？ 照应了开头“落泪才足以把内心表达出来”的说法，是文章结构更加严谨，把想北平的情感推向了高潮，戛然而止，耐人寻味。 *