课题创意浮雕——家乡的桥.docVIP

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课题创意浮雕——家乡的桥

课题:创意浮雕——家乡的桥 教材:书画版九年级第一学期艺术(美术)教材 课时:1课时 课业类型:造 型 学校:上海市金陵中学 班级:初三(3)班 执 教:章琍娜 时间:2014年12月17日周三下午第1节 13:00——13:40 教学目标: 知识与技能:概括了解上海常见的桥,利用超轻粘土材料特点探索、尝试创意浮雕的制 作技法。 过程与方法:在观察中发现、了解用粘土做浮雕的基本方法;在比较与分析中展开创意 的思路;在实践操作中学会使用粘土来表达自己的创意。 情感态度与价值观:通过对“家乡的桥”主题学习,感受上海本土文化艺术;在对新材 料的尝试中体验艺术创新的乐趣。 教学重点:尝试用块面概括、表现出家乡桥的基本浮雕造型。 教学难点:利用超轻粘土特性概括、创意出具有浮雕效果的桥。 教学用具:1、教具:投影仪、幻灯、示范作品、卡纸、超轻粘土、剪刀、白乳胶等工具。 2、学具:超轻粘土、卡纸、剪刀、白乳胶等工具。 教学过程: 一、导入: 出示图片——上海的桥,提问:你在上海还见过那些桥? 归纳:(1)现代的跨江桥(2)传统的石拱桥、木桥、曲桥。。。。 它们既是人类智慧的结晶,也是一种艺术创造,本节课,我们将在了解家乡桥的基础上,尝试用浮雕的手法创作一座心中的桥。 二、新授: 比较与分析:教师作品展示传阅,思考:对比课本P35页的钙塑板城市浮雕外形,这 些作品的表现手段有哪些共同特点? 归纳:作品均用几何块面来概括表现。 超轻粘土材料特性探索:师生互动,探索尝试,发现粘土良好的延展性和可塑性特点, 适合浮雕制作时的碾压、剪切、压印肌理、雕刻、镶嵌等方法。 三、尝试与实践: 1、根据上述基本制作方法,媒体演示浮雕桥的制作方法: 草图,将桥概括成大的几何块面。 用笔杆或垫板碾压成硬币厚度的薄片,设计切割或剪割成相应的块面形状。 用碾压、剪切、压印肌理、雕刻镂空、粘贴、堆雕、镶嵌等方法作细节装饰。 作品粘贴到卡纸上,后期整理与装饰 2、创意作业设计:独立尝试制作自己心中那座“家乡???桥”浮雕。 目标要求:造型美,整体效果好。 四、展示与交流: 学生作业展示、介绍自己的创意。 小结。

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