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课题创意浮雕——家乡的桥
课题:创意浮雕——家乡的桥
教材:书画版九年级第一学期艺术(美术)教材 课时:1课时 课业类型:造 型
学校:上海市金陵中学 班级:初三(3)班 执 教:章琍娜
时间:2014年12月17日周三下午第1节 13:00——13:40
教学目标:
知识与技能:概括了解上海常见的桥,利用超轻粘土材料特点探索、尝试创意浮雕的制
作技法。
过程与方法:在观察中发现、了解用粘土做浮雕的基本方法;在比较与分析中展开创意
的思路;在实践操作中学会使用粘土来表达自己的创意。
情感态度与价值观:通过对“家乡的桥”主题学习,感受上海本土文化艺术;在对新材
料的尝试中体验艺术创新的乐趣。
教学重点:尝试用块面概括、表现出家乡桥的基本浮雕造型。
教学难点:利用超轻粘土特性概括、创意出具有浮雕效果的桥。
教学用具:1、教具:投影仪、幻灯、示范作品、卡纸、超轻粘土、剪刀、白乳胶等工具。
2、学具:超轻粘土、卡纸、剪刀、白乳胶等工具。
教学过程:
一、导入:
出示图片——上海的桥,提问:你在上海还见过那些桥?
归纳:(1)现代的跨江桥(2)传统的石拱桥、木桥、曲桥。。。。
它们既是人类智慧的结晶,也是一种艺术创造,本节课,我们将在了解家乡桥的基础上,尝试用浮雕的手法创作一座心中的桥。
二、新授:
比较与分析:教师作品展示传阅,思考:对比课本P35页的钙塑板城市浮雕外形,这
些作品的表现手段有哪些共同特点?
归纳:作品均用几何块面来概括表现。
超轻粘土材料特性探索:师生互动,探索尝试,发现粘土良好的延展性和可塑性特点,
适合浮雕制作时的碾压、剪切、压印肌理、雕刻、镶嵌等方法。
三、尝试与实践:
1、根据上述基本制作方法,媒体演示浮雕桥的制作方法:
草图,将桥概括成大的几何块面。
用笔杆或垫板碾压成硬币厚度的薄片,设计切割或剪割成相应的块面形状。
用碾压、剪切、压印肌理、雕刻镂空、粘贴、堆雕、镶嵌等方法作细节装饰。
作品粘贴到卡纸上,后期整理与装饰
2、创意作业设计:独立尝试制作自己心中那座“家乡???桥”浮雕。
目标要求:造型美,整体效果好。
四、展示与交流:
学生作业展示、介绍自己的创意。
小结。
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