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人教版九年级数学上册教案全集人教版九年级数学上册教案全集.doc
HYPERLINK /new?fr=event_13_22945 \o 人教版九年级数学上册教案全集 \t _blank 人教版九年级数学上册教案全集
?1.本单元 HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学的主要内容:??? 二次根式的概念;二次根式的加减;二次根式的乘除;最简二次根式.??? 2.本单元在教材中的地位和作用:??? 二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的,它也是今后学习其他数学知识的基础.???? HYPERLINK /Health/ \t _blank 教学目标??? 1.知识与技能??? (1)理解二次根式的概念.??? (2)理解 (a≥0)是一个非负数,( )2=a(a≥0), =a(a≥0).??? (3)掌握 ? = (a≥0,b≥0), = ? ;?= (a≥0,b0), = (a≥0,b0).??? (4)了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减.??? 2.过程与方法??? (1)先提出问题,让学生探讨、分析问题,师生共同归纳,得出概念.再对概念的内涵进行分析,得出几个重要结论,并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简.??? (2)用具体数据探究规律,用不完全归纳法得出二次根式的乘(除)法规定,并运用规定进行计算.??? (3)利用逆向思维,得出二次根式的乘(除)法规定的逆向等式并运用它进行化简.??? (4)通过分析前面的计算和化简结果,抓住它们的共同特点,给出最简二次根式的概念.利用最简二次根式的概念,来对相同的二次根式进行合并,达到对二次根式进行计算和化简的目的.??? 3.情感、态度与价值观??? 通过本单元的学习培养学生:利用规定准确计算和化简的严谨的科学精神,经过探索二次根式的重要结论,二次根式的乘除规定,发展学生观察、分析、发现问题的能力.??? 教学重点??? 1.二次根式 (a≥0)的内涵. (a≥0)是一个非负数;( )2=a(a≥0); =a(a≥0)及其运用.??? 2.二次根式乘除法的规定及其运用.??? 3.最简二次根式的概念.??? 4.二次根式的加减运算.??? 教学难点??? 1.对 (a≥0)是一个非负数的理解;对等式( )2=a(a≥0)及 =a(a≥0)的理解及应用.??? 2.二次根式的乘法、除法的条件限制.??? 3.利用最简二次根式的概念把一个二次根式化成最简二次根式.??? 教学关键??? 1.潜移默化地培养学生从具体到一般的推理能力,突出重点,突破难点.??? 2.培养学生利用二次根式的规定和重要结论进行准确计算的能力,培养学生一丝不苟的科学精神.??? 单元课时划分??? 本单元教学时间约需11课时,具体分配如下:??? 21.1? 二次根式??????????? 3课时??? 21.2? 二次根式的乘法????? 3课时??? 21.3? 二次根式的加减????? 3课时??? 教学活动、习题课、小结???? 2课时
21.1? 二次根式第一课时??? 教学内容??? 二次根式的概念及其运用??? 教学目标??? 理解二次根式的概念,并利用 (a≥0)的意义解答具体题目.??? 提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题.??? 教学重难点关键??? 1.重点:形如 (a≥0)的式子叫做二次根式的概念;??? 2.难点与关键:利用“ (a≥0)”解决具体问题.??? 教学过程??? 一、复习引入??? (学生活动)请同学们独立完成下列三个问题:??? 问题1:已知反比例函数y= ,那么它的图象在第一象限横、纵坐标相等的点的坐标是___________.问题2:如图,在直角三角形ABC中,AC=3,BC=1,∠C=90°,那么AB边的长是__________.???? 问题3:甲射击6次,各次击中的环数如下:8、7、9、9、7、8,那么甲这次射击的方差是S2,那么S=_________.??? 老师点评:问题1:横、纵坐标相等,即x=y,所以x2=3.因为点在第一象限,所以x= ,所以所求点的坐标( , ).??? 问题2:由勾股定理得AB=???? 问题3:由方差的概念得S=? .??? 二、探索新知??? 很明显 、 、 ,都是一些正数的算术平方根.像这样一些正数的算术平方根的式子,我们就把它称二次根式.因此,一般地,我们把形如 (a≥0)的式子叫做二次根式,“ ”称为二次根号.??? (学生活动)议一议:??? 1.-1有算术平方根吗???? 2.0的算术平方根是多
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