13.安全上网小贴士.pptVIP

重庆大学出版社 三年级（下册）第七版 单位：重庆市巴南区世贸小学校 执教教师：潘罡 随着时代的飞速发展， 原来让人们“遥不可及”的电脑已深入百姓人家， 那么我们该怎样的正确上网，文明上网呢？ 信息网络也越来越普及。 网络给我们带来了很多的便利和娱乐。 教学目标： 了解网络带来的便利与危害。 知道如何健康文明上网。 教学重难点 ： 重点： 使用网络不正确会带来哪些危害。 如何健康、文明上网。 难点：如何健康、文明上网。 上网可以做什么? 网络给我们带来哪些方便? 1 不正确利用网络会带来哪些危害? 2 学习青少年文明公约、强化练习 4 如何健康、文明上网 3 写一份倡导安全上网的建议书 5 信息 交易 娱乐 交流 网络 展开讨论： 1.上网可以做哪些事? 2.网络给我们带来哪些方便? QQ MSN 微博 博客 论坛 学生上网在做些什么？ 调查发现 看新闻 玩游戏，听音乐 聊天 学习 其他…. 成都某高校的一个大学生，有这样一张作息时间表：13∶00起床，吃中饭14∶00，去网吧玩网络游戏17∶00，晚饭在网吧叫外卖；通宵练级，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 学生小林几乎把所有的空余时间都拿来打游戏，并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后，他发现自己思维跟不上同学的节奏，脑子里想的都是游戏里发生的事，遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活，陷入了深深的焦虑之中。 沉迷网络会付出代价吗？ 利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。 如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。 如果用于学习：利大于弊。如果用于聊天、游戏：弊大于利。 网络交往扩大了我们交往的领域﹑对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。 网络，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。网络交往，不仅包括相熟朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间方方面面的交往，如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。 1. 开阔视野 2. 对外交流 3. 促进青少年个性化发展 4. 促进中学生的学业 5. 掌握最新的教育动态 1.上瘾问题。 2.部分不健康突出问题。 3.荒废学业问题。 4.诱发青少年犯罪问题。 5.网上交友的问题。 在留言版上留言时，应该遵守版主规定的留言规范 （1）不在留言版上做商品广告或个人宣传。 （2）不发表与留言版内容无关的言论，自己陶醉其中，却没有顾及到别人的感受和看法。 （3）不发表没有实质内容、不知所云的言论。 （4）不询问涉及个人隐私的问题，例如询问版主或网友的电话、地址、真名，或未经当事人同意公布他人真实姓名。 （5）不在留言版上说出不堪入目的词汇，并且留一些含有过度成人内容的留言。 （6）不造谣，不要乱说话，并且对自己的言论负责。 尊重别人，语言礼貌，语气友好。 不说攻击性、侮辱性的话。 不说污言秽语和脏话，或是其英文缩写。 不说和现代汉语词汇和语法规范不符的话。 尽量避免地方话的出现。 网络文明用语规范有哪些？ 不造谣、诽谤、谩骂和制造流言等 要善于上网学习? 不浏览不良信息 要诚实友好交流? 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识? 不随意约会网友 要维护网络安全? 不破坏网络秩序 要有益身心健康? 不沉溺虚拟时空 强化练习、巩固新知 1、下列哪些内容可以在网上传播？（ ） A、在博客里与网友分享自己的旅游“攻略”。B、未经作者授权使用的电子书。C、色情低俗图片。D、涉及国家安全的机密文件。 A 2、有人通过即时通讯工具要求他人大量转发不良信息，否则进行恶毒诅咒。对此应如何对待？（ ）A、转发信息，不过是手指动一下，转不转全看心情。B、此类信息一般没有积极意义，常常涉嫌人身攻击等，不应转发。C、涉及个人和家人安危，宁信其有不信其无，不愿意也要转。D、直接转发，不多考虑。 B 强化练习、巩固新知 单项选择题 1、未成年人应注意不要在网上随意泄露自己年龄、学校名称、家庭地址和电话等信息。（ ） 强化练习、巩固新知 判断题 √ 2、某网民在某BBS上发表了一篇原创的小说，某出版社计划将该部小说收录在图书中，出版社应当向该网民取得授权并支付报酬。（ ） √ 3、通过互联网传播淫秽色情及低俗信息是违背社会公德的行为，但并不违法。（ ） × 在信息高速公路上，请勿疲劳驾驶！ 结合本堂课所学知识，写一份安全文明上网建议书。