十一课善于合作.ppt

苏科全科网 有个外国老太来中国，她找了几个中国孩子，让他们做一个游戏，她把几个栓着细线小球放进一个瓶子里，瓶口很小，一次只能容纳一个小球通过。  她说：“这是一个火灾现场，每个人只有逃出瓶子才能活下去。” 她让每个孩子拿一根细线，时间开始了，只见几个孩子从小到大，依次把小球拉了出来。  老太很惊讶，她在许多国家做过这个实验，但是没有一个成功过，那些孩子无一例外地都争先恐后地把细线拼命往上拉，导致最后一堆小球堵在瓶口…… 合作:在现实生活中，人们会为了某个目标而联合起来共同行动。竞争是我们生活必不可少的一部分，合作也是我们生活中的重要内容。 三、辨析：竞争有利个人成长和社会进步;合作有利个人成长和社会进步。（在社会社会中要竞争就不要合作，要合作就有不要竞争） 辨析：合作需要讲奉献，主角配角分贵贱：合作不分你和我，尊重优点成功多。 （1）我们合作生活的社会是一个相互合作的大家庭，每一个人都需要在不同的岗位上发挥自己不同的作用。 * 第十一课 善于合作 第一站:认识合作 1.竞争的意义？ 2.在竞争过程中,我们应该怎样做? 3、怎样面对竞争中的成功与失败？ 4、列举不正当竞争现象。 世界级拳王泰森说：“假如没有昔日的对手，也就不会有今天的拳王。所以，感谢对手。”感谢对手，一句多么博大的言辞！人活着，就是在不断地竞争，而能够拥有一个对手，将会是一生中莫大的一笔财富。 　　 在我们日常生活、学习中，还有许多人与人之间合作的事情，你发现了吗？ 一、合作的含义（如何认识合作？） 1.合作对于个人的成长和社会的进步，都具有 十分重要的作用。 2.我们的生活一刻也离不开别人的劳动. 3.合作能弥补个人能力的不足,有助于个人成长. 4.合作便于集思广益,促进工作效率的提高. 二、合作的意义？ 在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？ 《天堂和地狱》的故事 一个人来到了地狱，看到满桌子的美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，只是勺子实在是太长了，精美的食物无法吃到，大家都很憔悴、很沮丧。 有一天他又来到天堂，同样看到桌子上有很多美味佳肴，每个人手里有一个长长的勺子，但是大家都显得非常高兴。这是为什么呢？ 因为他们在互相喂食，大家都能吃到美味佳肴！ 从这个故事你想到了什么呢？为什么一样的条件，那里的人的生存状态却如此的不同呢？ 竞争的意义 合作的意义 第二站： 学会合作 三个和尚的故事 为什么一个和尚挑水喝， 两个和尚可以抬水喝， 三个和尚反而没有水喝呢？ 三个和尚都互相推脱， 谁也不愿意为集体出力， 不愿互相帮助、互相配合， 所以没有水喝。 三个和尚会怎样做呢？ 1.一个健康的合作集体，需要每个成员对公共事务 多关心，少冷漠。 2. 在合作中，要看到别人的长处，学会尊重别人的劳动成果。 3.正确理解主角和配角的关系。 不管是主角还是配角，只是工作分工不同，并无高低贵贱之分，都是整个活动中必不可少的组成部分。 4.在合作中要善于发掘自己的闪光点，发挥自己的独特作用。 （2）（3）（4）（5）如何进行合作？ （6）所以中学生学会合作，正确发展与同学伙伴 的关系。