原子1导学案.docVIP

育才中学 八年级化学 学科导学案 班级： 姓名： 小组： 组内评价： 完成： 教师评价： 沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试！ 面对困难别退缩，相信自己一定行！ 第二章 空气、物质的构成 2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子 一、导入新课、明确目标 【学习目标】 知道原子也是构成物质的微粒。 了解化学变化的微观实质。 理解分子、原子的区别与联系。 二、研读教材、自主解标 A级问题：一、原子的定义 1、化学变化的微观实质：_________分解为__________， __________进行重新地组合，有的构成新的_______，新的________构成新的物质；有的________直接构成新的物质。 2、_________是构成物质的另一种微粒。________构成分子，分子构成物质；有些________也可直接构成某些物质，如_________、稀有气体、金刚石、石墨、硅等。 3、原子定义：________是化学变化中的最小微粒。由原子直接构成的物质，________是保持物质化学性质的最小微粒。 二、原子的特征 1、原子_______小、________小，分子_______比原子大（填“一定”或“不一定”）。 2、原子是不断_________。 3、原子之间有__________。 4、同种原子，化学性质_________；不同种原子，化学性质____________。（填“相同”或“不相同”） 三、分子和原子的区别与联系 1、区别：在化学变化中，分子_________再分；原子____ 再分。（填“可以”或“不可以”）（原子用物理方法是可以继续再分的）；分子的种类改变，分子的数目________改变；原子的 种类、数目、质量________不变。（以上两空均填“一定”或“不一定”） 2、联系：用“→”表示三者之间的联系） 原子 分子 物质 三、合作探究、重点讲标 （B级）一、原子的定义 用微观解释氧化汞分解实验的变化过程，你能得出什么结论？ 2、化学变化的微观实质是什么？能否给原子下个定义？ 二、原子的特征 3、回忆分子的特征，你能总结出原子的特征吗？ 4、分子一定比原子大吗？ 三、分子和原子的区别和联系 5、分子在化学变化反应中的种类和数目变化吗？原子在化学反应中的种类、数目、质量变化吗？ 请举例说明。 6、大多数物质是由分子直接构成的，分子又是由什么微粒构成的？哪些物质是原子直接构成的？ 四、练测拓展、达成目标 见PPT 我的收获：1、本节课你学到的知识点 2、你还有些哪些疑惑？