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原子4导学案
育才中学 八年级化学 学科导学案 班级： 姓名： 小组： 组内评价： 完成： 教师评价：
沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试！ 面对困难别退缩，相信自己一定行！ 第二章 空气、物质的构成
2.3 构成物质的微粒（Ⅱ）——原子
一、导入新课、明确目标
【学习目标】
常识性了解原子核外电子分层排布。
常识性了解原子结构示意图的含义。
了解原子最外层电子数与元素的化学性质的关系。
二、研读教材、自主解标
A级问题：
核外电子的排布
1、原子是由居于原子中心的带________电的________和核外带____
电的_______构成的。原子核的体积很小，仅占原子体积的几千
万亿分之一，__________在核外的空间里做高速运动。
2、在含有多个电子的原子里，核外电子是运动的。内层电子的能量
__________，外层电子的能量________。由里往外依次叫第一层、
第二层.....第七层，共7层。第一层最多排_______个电子，第二
层最多排________个电子，最外层不超过_______个电子。每一层
排满后再排下一层。
3、最外层8个电子的结构为_________结构。（第一层为最外层时，
__________个电子为稳定结构）。
原子结构示意图
1、小圈表示________，圈内数字表示核内的________数，弧线表示
_________层，弧线上的数字表示___________。
2、原子结构与化学性质的关系
化学性质，跟它原子的________________关系非常密切。
三、合作探究、重点讲标
（B级）
1、原子结构示意图各部分分别表示什么含义？
2、阅读下图核电荷数为1~18的原子结构示意图，要能熟记它们的原子结构示意图。
3、电子层有什么特点？
4、核外电子的分层运动（又叫分层排布）遵循什么规律？
5、各类原子最外层电子的结构特征：
四、练测拓展、达成目标 见PPT
我的收获：1、本节课你学到的知识点 2、你还有些哪些疑惑？
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