河北省藁城市尚西中学八年级物理下册 第十一章 第二节 功率学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

第二节 功率 学习目标 知识与技能：1.理解功率的概念，能进行有关功率的简单计算 2. 掌握功率的两种计算方法； 3.会计算生活中常见做功情景中的功率进行计算。 过程与方法：通过对比理解功率的意义；能自己设计实验测量功率 情感态度与价值观：尝试应用功率解决生活中的实际问题。 一、认识功率 1.功率的物理意义是 ，它的定义 。 2.功率的计算式是 。变形公式有： 、 ；其中功率用符号： 表示，功用符号 表示， 时间用符号 表示。 3.功的单位是 ，时间的单位是 ，所以功率的单位是 ，为了纪念英国的工程师 ，人们将功率的单位叫做 ，简称 ，符号 。所以: 1W= J/S。 常见的单位还有 。 1KW= W。 4.某物体的功率是1000W,它的物理意义是_____________ _________. 学以致用——理解功率 1.下列关于功率的说法中，正确的是（ ） A．做功多的机械，功率一定大 B．做功快的机械，功率一定大 C．做功时间少的机械，功率一定大 D．功率是用做相同的功比较做功时间的方法比较做功快慢的 ?春游时两个体重相同的学生分别沿缓坡和陡坡爬上同一座山，结果同时到达山顶，则两人爬山过程中所做的功和功率的大小关系是（ ） A．爬缓坡的做功和功率都较小　　B．爬缓坡的功率较小，但做功相等．　　C．两人做的功、功率都相等　　 D．爬缓坡的做功较小，功率相等　 4.如图是甲乙两物体做功与所需时间的关系图象，由图可知（ ） Ａ．P甲＜ P乙 B．P甲＞ P乙 C．P甲= P乙 D．无法确定 总结：功率表示做功的___ __，功率越大表示做功越__ __。功率的大小有_ ___和__ _共同决定。 二、功率的计算 例.一辆汽车重为5×103N，在平直公路上以10m／s的速度匀速行驶10s，已知汽车在行驶过程中受到的阻力为300N．求： (1)汽车在10s内行驶的距离？ (2)汽车在10s内做的功? (3)汽车发动机的功率 ? 规律总结：功率的两种求法：方法一： 方法二： （注意F与v必须在同一方向） 1.计算时，v的单位必须用 ，这样算出的功率单位才是 ； 2.由该公式可知：在功率Ｐ一定时，力Ｆ与速度v成 比。 应用：当汽车上坡时，司机采取换挡的办法， 速度，以获得 的牵引力。 学以致用——功率的计算： 1、某人用600N的水平推力，在半分钟内，将重400N的物体沿水平路面向前移动15m，重力对物体做功______J，人的水平推力对物体做的功为_____J，推力对物体做功的功率为 W。 2、一辆江西产的“全顺牌”汽车，在昌九高速公路上以30m／s的的速度匀速行驶，受到的阻力是2000N，这辆汽车1做的功是_________J________W． 3、甲乙两台机器,功率之比为2:3,工作时间之比为1:3,则它们所做的功之比为( ?) A 2:9??? ????B 2:1??? ??C 3:2?? ????D 3:1 4、拖拉机耕地时速度往往很慢，这是因为（ ） A 可以保证安全 B.可以获得较大的动力 C.可以节约燃料 D.拖拉机功率小，并不快 三、生活中的功率及估算 试试你能行： 例1.（1）优秀运动员短时间功率可达 W，其物理意义:优秀运动员在 S时间内做功 J。（2）蓝鲸游动时功率可达 W，其物理意义是 。 例2、学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。 （1）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ） A、测出箱子所受的重力； B、测出楼梯的总长度； C、测出一楼到三楼的竖直高度； D、测出小军上楼梯所用的时间；E、算出小军搬运箱子的功率。 （2）测量所需要的器材有： 提示：由功率公式