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这些词语，你掌握了吗？ 幽芳 漂泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地 低头折节 古诗词三首 1.《泊船瓜洲》一诗的作者是 朝诗人 。此诗对字的锤炼被人称道，一个“ ”字，形象鲜活，春意盎然，读来仿佛阵阵春风拂面。 2.《秋思》诗中的特定景物是 。 从 、 两句中，我们可以看出作者对“意万重”家书的重视和对亲人的深切思念。 3.《长相思》一诗中，最能体现戍边打仗的游子对家乡思念的句子是（ ） 4.根据平时的学习，你能概括学习古诗词的方法吗？ 一、在句子中，选择带点字的正确读音。 磨难（nán nàn ） 低头折（zhé shé）节 珍藏（cáng zàng） 数（shǔ shù）重山 二、回忆第二单元，填一填。 1、春风又绿江南岸，（ ）。 2、（ ），无边丝雨细如愁。 3、浮云终日行，（ ）。 自己写一句你平时积累的表现思乡的诗句。 。三、写一段话，夸夸我们的家乡吧！ * * 古诗词三首 梅花魂 桂花雨 学习目标 知识目标：复习本单元要求掌握的生字词，能正确读写。积累表达思乡之情的三首古诗及有关名句。 能力目标：品味本单元的四篇课文，理解课文内容，从中领悟到：作者的感情是通过一些具体的景物或事情表达出来的。尝试归纳学习古诗词的方法。 情感目标：体会作者对家乡的思恋、挚爱的思想感情。 慈祥 大抵 磨难 民族 手绢 幽芳 衰老 所谓 华侨 梳理 cí xiáng dà dǐ mó nàn mín zú ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu juàn yōu fāng shuāi lǎo suǒ wèi ( ) ( ) ( ) ( ) huá qiáo shū lǐ ( ) ( ) 你会写吗？ 宋 王安石 绿 秋风 复恐匆匆说不尽 行人临发又开封 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 1、读诗词 2、知作者 3、解诗意 4、展想象 5、悟诗情 《梅花魂》 ①、课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国的思念之情。 ②、“梅花魂”中“魂”是什么意思。 这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 梳理一下本单元的四篇文章，思考作者分别是通过什么来表达思乡之情的？ 温故知新 质疑探究 通过本节课的学习，你还有那些疑惑，请告诉老师，让我们共同解决？ 自悟自得 在本节课上，我学到