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- 2017-04-15 发布于北京
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慕课在高等院校音乐教学中的应用
〔摘 要〕“慕课”时代的来临,对高等院校音乐的教学有着深刻的影响。它是时代进步的产物。我们要认清“慕课”的积极作用,打破了传统音乐教学模式的空间限制,是对传统的教育观念的一种超越。
〔关键词〕慕课 音乐教育 网络课程 教学模式
一、慕课的基本特征
“慕课”是一种通过网络平台的课程讲授、学生在线学习和研讨,并可以批注作业、发表评论以及完成作业问题回馈的整体教学过程。“慕课”简写为MOOC,英文翻译为“大规模开放的在线课程”,是近几年显现出来的一种在线课程的高端开发模式,它是以连通主义理论和数字网络化学习为主的开放式教育,绝大多数课程都是免费的,只有部分课程可以选择自由购买。它所涉及的课程范围很广泛,包括有:数学、计算机、社会科学、人文科学等等。音乐就是一个典型的学科,“慕课”的到来,不仅仅带来了最新的教学模式,同时还打破了校园课堂式传统音乐的教育模式。其特点主要包括以下几点:
1、“慕课”实现了师生关系的“翻转”
“慕课”时代的来临,对高等院校音乐的教学有着深刻的影响。它是时代进步的产物。我们要认清“慕课”的积极作用,打破了传统音乐教学模式的空间限制,是对传统教育观念的一种超越。中国传统教育观念一直强调“师者,所以传道授业解惑也”。而如今的慕课时代,却实现了师生关系的“翻转”。学生可以自由地在任何一个时间、地
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