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《田忌赛马》导学案 作者：王泗镇学校三年级语文备课组来源：本站原创点击数： 82 更新时间：2012年05月22日 班级???? ???姓名?????? ?? 主备人：林云 学习目标： 1、认字6个，写字8个。理解“扫兴、疑惑、讥讽、轻蔑、掉换、顺序”等词语在课文中的意思积累“垂头丧气、胸有成竹、得意洋洋、目瞪口呆”等成语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，理解田忌转败为胜的原因，懂得无论胜利还是失败都应仔细冷静地分析局面，把握时机，找到解决问题的方法。 3、抓住人物的动作、神态、语言来感悟人物的情感及性格特点，体会孙膑的聪明才智。 学情分析： 课前预习导学 1、自读这篇课文，给生字注音并各组两个词。 孙（ ???）（ ????） ?匹( ????)?(?? ??) ???胸（ ????）（ ????） 肩（ ???）（????） ?夸（???）（ ???） ??输（???? ）（　　　）　 2、读课文三遍，要读得通顺流利，想想课文主要写什么？ 这篇课文主要讲齐国大将（???? ）和（??? ）赛马，第一次田忌连输三场，（?? ??）看了比赛后帮助田忌（?????）马的顺序，就（???? ??）了。 3、我试一试分段，概括段意。　??? （???-?? ?）自然段讲：初赛失败。　??? （?????? ）自然段讲：孙膑献计。　??? （???? ??）自然段讲：再赛胜利。　??? （???? ??）自然段讲：取胜原因 课堂学习研讨 1、检查学生课前预习。（1）、小组交流学习检查。（2）、全班交流。（3）、开火车读课文，检查学生读文情况。（4）、指名归纳课文的要内容。 2、自主研讨。 （1）第一次比赛???? 田忌????? ???????齐威王　　　　???????? ?????（　??　）————（　 ?　）　　　　???????? ?????（ ?　 　）————（　 ?　）　　　　???????? ?????（　??　）————（　　 ?）　?????? ?第二次比赛???? 田忌?????????? ???齐威王　　　　??????? ?????（??????）?——— （????? ）　　　　??????? ?????（?? ????）?——— （?????）　　　　?????? ??????（??? ???）?——— （??? ??） （2）朗读课文，体会不同人物的性格特点。 ???????孙膑：?????????????????? ?????????????????????????????? ???????田忌：????????????????? ??????????????????????????????? ???? ??齐威王：?????????????????????? ????????????????????????? 3、小组交流。 4、全班交流。 ?达标训练 1、根据意思说成语。?????? （1）正在高兴时遇到不愉快的事而兴致低落。 (?????????? ??????)?????? （2）用刻薄的话讽刺别人。?(?????????? ????)???? （3）轻视，瞧不起别人。??? (????????? ?????) 2、这篇课文的主要人物有???????? 、???????? 和???????? 。 ???????? 和???????? ?之间进行了???? 次比赛，第一次比赛???????? ， 第二次比赛由于???????? ??，所以???????? ???。 田忌赛马 教学目标： 1．从田忌两次赛马转败为胜的事情中，使学生懂得遇事要细致观察，认真思考，采取适当的方法才能取胜，做到胜不骄败不馁。 2．体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 3．默读课文，理清课文条理，给课文分段，概括各段段意。 4．学习本课生字、新词，理解重点词语。 5．有感情地朗读课文。 教学重点、难点： 了解两次赛马时双方三匹马出场顺序的不同，体会孙膑足智多谋，学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 第一课时 一、教学目标 （一）默读课文，了解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 （二）理清课文条理，分段并概括段意。 （三）学习本课生字、新词，理解重点词语。 二、教学重点 （一）了解课文内容，体会孙膑的足智多谋。 （二）理清课文条理，分段并概括段意。 三、教学过程 （一）介绍背景，导入新课。 战国时期，齐国的贵族喜欢赛马。赛马前，每个人根据自己的马奔跑的速度，把马分成上、中、下三等。比赛时，这三等马各赛一场，谁的马赢的次数多，谁就获胜。《田忌赛马》一课讲的就是田忌参加赛马的事。这场赛事如何呢？请同学们借助字典朗读课文，并画出不理解的字词和句子。 （二）检查预