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机械加工技术专业实施性人才培养方案
1
江苏省海安中等专业学校
机械加工技术专业实施性人才培养方案
(2013 年 9 月制定,2013 级开始使用)
一、专业与专门化方向
专业名称:机械加工技术(专业代码 051200)
专门化方向:车削加工、铣削加工
二、入学要求与基本学制
入学要求:初中毕业生或具有同等学力者
基本学制:3 年
三、培养目标
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德、智、体、美全面发展,具有良好的职
业道德和职业素养,掌握机械加工技术专业对应职业岗位必备的知识与技能,能从事普通车床、
数控车床或数控铣床加工和计算机绘图等工作,具备职业生涯发展基础和终身学习能力,能胜任
生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。
四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业
五、综合素质及职业能力
(一)综合素质
1. 具有良好的道德素质、职业素养、竞争和创新意识。
2. 具有健康的身体和心理。
专门化方向 职业岗位 职业资格要求 继续学习专业
车削加工
车工
数控车工
车工中级(国家职业资格四级)
数控车工中级(国家职业资格四级)
高职:
机械设计与制造
机械制造与自动化
机械制造工艺与设备
机械制造生产管理
本科:
机械设计制造
及其自动化
机械工程及自
动化
修理钳工 机修钳工
钳工中级(国家职业资格四级)
2
3. 具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
4. 具有良好的人际交往、团队协作能力。
5. 具有良好的书面表达和口头表达能力。
6. 具有良好的人文素养和继续学习的能力。
7. 具有基本的数学运算能力。
8. 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
9. 具有查阅中、英文技术资料的基础能力。
(二)职业能力(职业能力分析见附录)
1.行业通用能力:
(1)识读图样能力:具有识读中等复杂零件图、简单装配图、简单电气图的能力;具有运用
计算机绘制中等复杂程度零件图及简单装配图的能力。
(2)手动加工能力:具有手工制作和加工零件的能力(初级)。
(3)车床操作和加工能力(初级):具有编制和实施普通车床、数控车床加工工艺的能力;
具有正确选择刀具、夹具、量具的能力;具有刃磨常用刀具的能力;具有普通车床、数控车床操
作和加工的能力;具有产品检测和质量控制的能力。
(4)数控铣床操作和加工能力(中级):编制数控铣床加工工艺的能力;具有手工编制数控
铣削加工程序的能力;具有正确选择刀具、夹具、量具的能力;具有数控铣床操作和加工的能力。
2.职业特定能力:
(1)车床操作和加工能力(中级):熟练掌握车削加工技术与方法;熟悉零件的加工工艺,
能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、机械设备日常维护和管理的能力。
(2)数控铣床操作和加工能力(中级):熟练掌握铣削加工技术与方法;熟悉零件的加工工
艺,能分析、解决机械加工中的常见技术问题;具有加工工艺实施、手工编制数控铣削加工程序、
机械设备日常维护和管理的基本能力。
3.跨行业能力:
(1)具有适应岗位变化的能力。
(2)具有企业管理及生产现场管理的基础能力。
(3)具有创新和创业的基础能力。
六、教学时间分配表
3
学期 学期周数
教学周数 考试
周数
机动
周数 周数 其中:综合的实践教学及教育活动周数
一 20 18
1(军训)
1 1 1(入学教育)
2(钳工工艺与技能训练)
二 20 18 4(钳工工艺与技能训练) 1 1
三 20 18
2(计算机应用基础)
1 1
3(AutoCAD 操作训练)
四 20 18
4(车工工艺与技能训练)
1 1
2(金属加工与实训)
五 20 18
2(液压与气动技术)
1 1 4(数控车削技术训练)
2(社会实践)
六 20 20
19(顶岗实习) / /
1(毕业教育) / /
总计 120 110 47 5 5
4
七、教学进程安排
课
程
类
别
序
号
课程名称
学时数 课程教学各学期周学时
课程学时
占总学时
百分比
总学
时
学分
一 二 三 四 五 六
18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 20 周
14 周 4 周 14 周 4 周 13 周 5 周 12 周 6 周 10 周 8 周 20 周
公
共
基
础
课
程
1
德
育
课
必
修
职业生涯规划 28 2 2
29.49%
2 职业道德与法律 28 2 2
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