第二单元复习设计.docVIP

第二单元第一课时复习课教案设计 复习目标： 1．熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分本中出现的多音字。第单元中出现的成语及其他词语正确书写，正确运用，并 字 字 音 翘 舌 音 平 舌 音 前 鼻 音 后 鼻 音 多 音 字 字形 易写错的字 词 表现爱国的词 形容建筑物的四字词语 形容人努力、勤奋的词语 形容欢庆场面的词语 句 子 本单元俗语 课外积累的俗语 造句：满面春风 秩序井然 关于爱国的名言 2．自主复习第二单元，完成自主复习表。 一、激趣导入 大教育家孔子有句话说的好：“学而时习之，不亦说乎”，他告诉我们时常温习学过的内容应该是件快乐的事情，“温故而知新，可以为师矣”告诉我们复习学过的东西，由此获得新知识，我们就可以变得越来越有才华。今天我们就来复习第二单元，体验复习带给我们的乐趣，开始我们的快乐之旅。 二、自主复习： 同学们已完成了自主复习表，我们先在小组内交流一下，组长负责归纳整理，并把疑难问题在小组内讨论，不能解决的问题我们再一起交流。 三、梳理整合 （一）复习读读背背 我们开始启程吧，首先，我们先来到第一个驿站———开心岛。先回忆第二单元包括哪几篇文章？这几篇文章都有一个最明显的主题是什么？（都是爱国的文章） 这组课文昭示了中国魂，教材用一处建筑、一个人、一段故事诠释了它。我们认识了两位杰出的爱国人物：励志学画的著名画家——（徐悲鸿），为中国人争了气；虎门销烟的民族英雄——（林则徐），令世人震惊。我还道精忠报国的——（岳飞）和收复台湾的——（郑成功）都非常爱国。像这样的爱国英雄还有：（文天祥、董存瑞、钱学森、孙中山、毛泽东等。） 《天安门广场》是新中国的象征，是全国各族人民无比向往的地方；《徐悲鸿励志学画》告诉外国人，什么才是真正的中国人；林则徐《虎门硝烟》沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰，向全世界人民表明，中国人民是不可欺侮的。 回忆你积累了哪些表示爱国的成语和名言与大家分享一下。（顺势引导到练习二读读背背八个关于爱国的成语。）课件出示： 以身许国 碧血丹心 嫉恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 你们的表现太精彩了，不仅掌握了本单元的词语还在课外积累了这么多有关爱国的词语，真是个良好的学习习惯。 （二）复习基础知识 你们在第一个驿站——开心岛过的还开心吧！好了，现在继续我们的开心之旅，我们接着来到第二个驿站——智慧泉，今天智慧泉边做举行基础知识大赛，你们想参加吗？好，现在你们准备好了吗？ 这一单元共有37个会认会写的字，32个二类生字，现在请你在易错词中找出你最容易写错的，或者最难写的一个字，你是用什么方法把它给记住的。按照要求做下面的基础题，跟字词亲密地接触一下。 1．看拼音，写词语。（要细心哟！） yí shì huì huà rèn shi pí juàn ( ) ( ) ( ) ( ) chén liè zū yònɡ chá bēi ɡòu mǎi ( ) ( ) ( ) ( ) chénɡ jì chénɡ rèn cuò wù lì zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 2．多音字组词： dān（ ） juǎn（ ） 但 卷 dàn（ ） juàn（ ） 3.从上面词语中选出自己最喜欢的一个，并用这个词语写一句话。 你能以下几个词语说一句话吗？ 秩序井然： 满面春风: 看到同学们在智慧泉边的出色的表现，我真为你们感到高兴，带着我们这份喜悦，让我们继续前进。那么下一个驿站是什么呢？——快活林。 （三）美文背诵、复述 1.快活林里今天有美文背诵擂台赛，你们敢打擂吗？看到那么多小选手跃跃欲试，好吧，为了在舞台上有精彩的表现，要做好充分的准备，同桌之间互相背诵，然后再在舞台上展示自己。 2.《天安门广场》的四、五、六自然段要求背诵的，下面请同学们快速地浏览一下课文，并选择你最喜欢的一段展示给大家，背诵时要求声音响亮，感情充沛。 3. 练习复述。 (1) 出示词语 嫉妒 礼貌 激怒 励志 疲倦 临摹 清苦 优异 震惊 鞠躬