辽宁省沈阳铁路实验中学高中化学 3.1.1 金属的化学性质学案 新人教版.docVIP

辽宁省沈阳铁路实验中学高中化学 3.1.1 金属的化学性质学案 新人教版.doc

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辽宁省沈阳铁路实验中学高中化学 3.1.1 金属的化学性质学案 新人教版

辽宁省沈阳铁路实验中学2014年高中化学 3.1.1 金属的化学性质学案 新人教版必修1 【知识链接】 1.地壳中含量最多的四种元素 、 、 、 。含量最多的金属元素 、 、 、 。 2.金属的物理通性: 、 、 、 、 3、金属在自然界的存在形式 。 【思考与交流】1、画出Na Mg Al的原子结构示意图,分析其结构特点,判断它们与其他物质发生反应时做氧化剂还是还原剂?为什么? 【阅读分析】课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验,分别写出四幅图中反应的化学方程式,并分析金属元素化合价的变化。属于离子反应的写出离子方程式 铝丝与硫酸铜反应: 镁条燃烧: 铜丝与硝酸银溶液反应: 镁条与盐酸反应: 【思考归纳】金属在化学反应中总是 电子,化合价只 ,不 ,所以金属通常表现 性,通常与 剂发生 反应。 一、金属与非金属(O2、Cl2、S) 1、钠与氧气的反应: 实验探究1:根据实验3-1内容,从试剂瓶取一小块金属钠,并切去外皮,观察现象。 记录观察的现象: 发生的化学反应化学方程式: 【归纳小结】金属钠的主要物理性质_______________________________________ 实验探究2:根据实验3-2内容,将切去外皮的钠放入坩埚内加热,观察现象。 记录观察的现象: 该反应化学方程式: 标出该反应的电子转移: 【思考与交流】点燃镁条前,为什么要用砂纸打磨? _________________________________________________________________________ 2、铝与氧气的反应 科学探究3:用坩埚夹住一小块铝箔(箔厚约0.1mm),在酒精灯上加热至熔化,轻轻晃动。仔细观察。 记录观察现象: 解释原因: 科学探究4:取一块铝箔,用砂纸仔细打磨(或在酸中处理后,用水洗净),除去表面的氧化膜,再加热至熔化。又有什么现象呢? 解释: 。 【思考与交流】1、阅读P48页两段文字及P49资料卡片,了解金属氧化膜的特点和作用。 2、哪些金属具有致密的氧化膜? 【练习】写出Mg、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式: 3、金属与其它非金属反应:试写出下列反应方程式: Cl2 :Na ;Fe ;Cu ; S:Na ;Fe ;Cu ; 金属与酸、水的反应 1、金属与酸的反应: 非氧化性酸(盐酸、稀硫酸)与金属活动顺序表

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