2016年高考语文选编.ppt

2016年高考新动向解读及其新题型特点 永胜县第二中学 教师：陈碧超 几个该思考的问题 摸准高考近几年课标Ⅱ卷题型变化情况 4、考查知识点变化不大，有些小调整。 （1）2014年第5题考查断句；2015年第4题考查断句、第5题考查古代文化常识。 （2）第10题，前两年默写3篇课文高中1篇初中2篇，2012年至2014年改为高中2篇，初中1篇。2014年改为理解性默写。 （3）2013年实用类文本阅读增加链接材料。 （4）第13题，2014年成语题变为近义成语的选择。 （5）第16题，2010年为根据上下文填空题，2011年为句式变换题，2012年为根据上下文填空题，2013年、2014年、2015年为根据上下文填空题。 （6）第17题近几年一直有变化，但主要是图文转换题。 （7）第18题所给材料2010年为寓意故事，2011年为新闻综述，2012年为寓意故事，2013、2014、2015年为现实材料。 提别注意： 关于书信体 （2015年全国卷一） 特别注意题目要求 （要求：写一篇议论文） 特别注意： 关于2015年第二次省统测出现了新闻材料的题型，是新题型，要引起特别注意。此类题目在难度值上是加大难度的。 建议：如果出现小说+新闻材料类型的，先看两篇题目要求，选择简单的题目作答。 答题规范 陈氏寄语： 衷心相告，不信随你； 执迷不悟，请走别路； 懒惰无能，莫学语文； 细心认真，笑傲高考！ 谢谢大家！ 模拟题 1、2015年苏州世界乒乓球锦标赛会徽构图要素及寓意。 2、根据示意图，提取文字材料中的相应信息，并用一句话表述出来。 3、下面是某客运站的进站流程示意图，请用简洁的语句介绍整个流程。 4、下面是一所学校的老校友给该校编辑写的一封信，信中有5处不规范，请找出3处并改正。 5、下面是“世界互联网大会·乌镇峰会”的会徽主体图形，请写出构图要素，并说明寓意。 6、根据下面图表提供的信息，将我国动漫产业发展的特点写成一段话。 注意：补写句子、图文转换、应用文改错、扩展语句、压缩语段、长短句变换、新闻评论 （六）作文 出题思路：我手写我心，我心抒我情 如，2013年课标卷作文题 值得关注的关键词： 1、传承文化——中国根、快餐文化、继承与创新 2、哲理思辨——舍得之道、俯仰之情、正负能量、软与硬、方与圆 3、品味生活——品味、格调、经验 4、青春梦想——青春、个性、梦想、自知、不忘初心 5、人文情怀——尊重、宽容、悲悯、善良、等待 6、处世之道——独立、围观、合作、拒绝旁观 7、品德修养——素养、孝心、节俭 8、价值取向——责任、诚信、尊严、勇敢 9、变革之心——突围、改变、创新 10、自然环保——低碳生活、美丽中国、和谐 11、人生思考——伟大与平凡、精彩人生、可以平凡但不能平庸、平衡生活、和谐内心、智慧人生 （七）选考题 小说+人物传记 散文+新闻 1、试卷结构、题量、分值、题型等方面基本不变，比较稳定。 2、考试阅读材料基本不变。 （1）一般论述类文章阅读有点变化，四年为社科类文章，2012年为综合类文章（自然科学对社会的影响）； （2）文言文阅读均为史传类文章，出自二十四史； （3）古代诗歌阅读材料有小变化，2010年为南朝乐府诗，2011年为唐朝律诗，2012年为宋词，2013年为宋诗，2014年为唐诗、宋诗，2015年为唐诗。 （4）文学类文本阅读均为小说，均为名家的典范之作，2010年为法国19世纪短篇小说，2011年为台湾现代短篇小说，2012年、2013年、2014年、2015年为中国现代短篇小说； （5）实用类文本阅读均为传记，传主为中国现当代名人。 3、作文题均是新材料作文，内涵丰富，可供立意角度多。 （一）论述类文本阅读 选项设置方法： 1、转述 根据词义、颠倒语序、选取部分、根据文意 2、整合 几个句子的整合、一段内容的整合、几段内容的整合 3、推断 原文是否有依据，推断是否合理 4、推理 因果关系、条件关系、并列关系、承接关系的判定 近几年课标卷试题命题规律探究 1、转述： 例1：2015年课标Ⅱ卷 “艺术品的接受在过去并不被看作是重要的美学问题，20世纪解释学兴起，一个名为“接受美学”的美学分支应运而生，于是研究艺术品的接受成为艺术美学中的显学。” 1-A 在过去，艺术品的接受并不属于美学的研究范围，而当接受美学诞生以后，关于艺术品的接受的研究就成为艺术美学中的一门显学。 模拟题（第二套） “由于古代家庭道德教育的分散性，不可能像今天的学校德育那样进行交流，古