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高中历史 专题五 现代中国的文化与科技单元综合检测 人民版
历史人民必修3专题五 现代中国的文化与科技(时间:60分钟 满分:100分)
一、选择题(每小题3分,共60分)
1.(2012·陕西第三次模拟考试)“坚持‘百花齐放,百家争鸣’的方针,是社会主义初级阶段的基本国情……提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是( )。
A发展科技文化 B确立社会主义制度
C避免学术问题政治化 D实现“科教兴国“战略2.1956年,毛泽东两次观看昆曲名剧《十五贯》,之后《人民日报》首次为一场戏剧演出刊发社论,称赞其“一出戏救活一个剧种”。当时昆曲复兴的主要原因是( )。
A.“双百”方针的贯彻 B.昆曲名剧的涌现
C.大众舆论吹捧宣传 D.“教育大革命”的推动3.(2012·北京丰台期末)1965年6月,江苏省文史研究馆馆员高二适写文章反驳郭沫若关于《兰亭序》是赝品的观点,但无处发表。为此,毛泽东给郭沫若写信表示“笔墨官司,有比无好”。毛泽东的意见体现了( )。
A.“百家争鸣”的方针 B.“百花齐放”的主张
C.“文化革命”的观点 D.“为人民服务”的宗旨4.某人收藏了一本1958年编写的《扫盲识字课本》,里面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出( )。
A.“大跃进”扩展到教育领域
B.新中国教育的有效性大为提高
C.到1958年我国基本上扫除了文盲
D.党和政府始终重视教育的发展5.新中国成立初期,我国确立了社会主义的新型教育制度,其方针和政策的重要内容之一是( )。
A.向工农和工农子女“开门”
B.实现德、智、体全面发展
C.全面推行“两种教育制度”
D.采取多种形式的办学方针6.一部分青年“紧跟统帅毛主席”,“满怀豪情下农村”,投入到一场伟大的“上山下乡”运动中。这一现象主要发生在( )。
A.过渡时期 B.“大跃进”时期
C.“文化大革命”时期 D.恢复高考后7.“×××,教授。1950年1月生,1968年中专毕业,1969年作为知识青年到黑龙江插队。1978年3月考进厦门大学经济学系。1982年2月大学毕业后分配到统计局工作……1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”此人的履历反映了( )。
A.“教育革命”对他的成才起了积极的作用
B.1977年恢复高考为他人生的转折提供了机遇
C.1972年中美关系正常化对他成为学者至关重要
D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利8.国运兴衰,系于教育。改革开放以来,我国政府为推进教育发展采取的重大举措有( )。
A.实施“教育革命” B.恢复高考招生制度
C.颁布《义务教育法》 D.开始推行扫盲教育9.全国的少数民族高等院校很多,基本上各个少数民族聚集地区都有少数民族的高等院校,如西藏大学、新疆大学、内蒙古大学,另外还有诸如中央民族大学、中南民族大学、西南民族大学和西北民族大学等。这从根本上说明了( )。
A.党和政府重视少数民族教育的发展
B.党和政府实行民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则
C.少数民族地区教育事业发达
D.我国民族区域自治制度的优越性10.社会主义现代化建设新时期,我国教育事业蓬勃发展,其主要原因是( )。
进行了教育体制改革和立法 加强基础教育,发展高等教育 确定了“三个面向”的指导方针 重视少数民族教育
A. B.C. D.11.“杂交水稻之父”袁隆平在回顾自己的科研经历时说道:“早年搞试验也走过弯路。当时(20世纪)50年代是‘一边倒’,什么都向苏联学习,于是他就按米丘林学说搞无性杂交,把番茄嫁接在马铃薯上面、把西瓜嫁接在南瓜上面,搞得不伦不类,后来才醒悟过来,便改学孟德尔(奥地利人)经典遗传学,才逐渐摸索到杂交稻的科学规律。”他的成功之处在于( )。
A.反对“一边倒” B.与时俱进,反对教条
C.坚持民主科学 D.与中国实际相结合12.若要写一篇集中反映新中国教科文发展的专稿,需要确定一组体现当时概况的“关键词”,依据相关知识,选出最准确的一组( )。
A.“双百”方针、“教育革命”、“三个面向”、“和平”赎买
B.“两弹一星”“科教兴国”“三下乡”“载人航天工程”
C.“上山下乡”“东方魔稻”“三步走”“和平共处”
D.“863”计划、“样板戏”、“三个世界”、“希望工程”13.新中国成立后,我国依靠自己的力量成功研制成“两弹一星”、战略核潜艇、“银河”系列计算机、“长征”系列运载火箭等。这些巨大成就的重大意义有( )。
带动和促进了国民经济的发展 证明了中国科技创新体制很完善 证明中国已经是世界科技强国 提高了中国的国际地位
A. B.
C. D.14.“211工程”建设实施以来,推动了( )。
A.高等教育的整体发展
B.职业教育的发展
C.西部贫困地区教育的发展
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