【成才之路】2015-2016学年高中数学人教B版选修1-1第1章1.3第1课时推出与充分条件、必要条件探究.ppt

成才之路 · 数学;常用逻辑用语;1.3　充分条件、必要条件 与命题的四种形式 第1课时　推出与充分条件、必要条件;课堂典例探究 ;课前自主预习;1.如何判断一个命题的真假？ 2．把下列命题改成“若p则q”的形式，并判断真假？ 当acbc时，ab. 答案：1.判断一个命题的真假，就是看由条件能否得出其结论．在判断命题时，首先要理解命题的结论，然后联系其他有关知识来判断． 2．若acbc，则ab.假命题.;一、充分条件、必要条件 当命题“如果p，则q”经过推理证明断定是真命题时，我们就说由p成立可推出q成立，记作p?q，读作“p推出q”． 一般地，已知命题”若p，则q“为真，则记为p?q，这时我们就称p是q的充分条件，q是p的必要条件． 理解充分条件、必要条件的定义要注意以下三点：;(1)p是q的充分条件是指p成立就足够保证q成立；q是p的必要条件是指q是p成立必不可少的条件，q成立，p不一定成立，但q不成立，p一定不成立． (2)“若p则q”是真命题，p?q，p是q的充分条件，q是p的必要条件三种说法是等价的． (3)判定充分条件、必要条件只是对“p能推出q”进行了单向探讨，至于“q能否推出p”这需结合定义理解，判断“若q则p”的真假．;“(2x－1)x＝0”是“x＝0”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　B;二　充要条件 1．一般地，如果p?q，且q?p，则称p是q的充分且必要条件，简称p是q的充要条件，记作p?q. 理解充要条件要注意以下两点： (1)p?q，那么p、q互为充要条件． (2)“p是q的充要条件”可以叙述为“q当且仅当p”或“p与q等价”．;设A＝{x|x∈p}，B＝{x|x∈q}，即x具有性质p，则x∈A，若x具有性质q，则x∈B.如果A?B，就是说若x∈A，则x必具有性质p，则p?q；类似地A＝B与p?q等价．例如，A＝{中学生}，B＝{学生}，A?B，即某人是中学生，必是学生，若是学生，但不一定是中学生，所以“某人是中学生”是“某人是学生”的充分不必要条件．从集合的角度分析可以加深我们对充要条件的直观性的理解，如上述问题也可以用Venn图(如图右图)表示．;“a≤0”是“函数f(x)＝|(ax－1)x|在区间(0，＋∞)内单调递增”的(　　) A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 [答案]　C;[解析]　本题利用函数的图象确定字母的取值范围，再利用充要条件的定义进行判断． 当a＝0时，f(x)＝|(ax－1)x|＝|x|在区间(0，＋∞)上单调递增； 当a0时，结合函数f(x)＝|(ax－1)x|＝|ax2－x|的图象知函数在(0，＋∞)上单调递增，如图(1)所示：; 当a0时，结合函数f(x)＝|(ax－1)x|＝|ax2－x|的图象知函数在(0，＋∞)上先增后减再增，不符合条件，如图(2)所示． 所以，要使函数f(x)＝|(ax－1)x|在(0，＋∞)上单调递增只需a≤0. 即“a≤0”是“函数f(x)＝|(ax－1)x|在(0，＋∞)上单调递增”的充要条件．;三　充要条件的证明 (1)有关充要条件的证明问题，要分清哪个是条件，哪个是结论，由“条件”?“结论”是证命题的充分性，由“结论”?“条件”是证命题的必要性．证明分为两个环节：一是充分性；二是必要性．证明时，不要认为它是推理过程的“双向书写”，而应该进行由条件到结论，由结论到条件的两次证明． (2)等价法：就是从条件(或结论)开始，逐步推出结论(或条件)，但要注意每步都是可逆的，即反过来也能推出．;求证：关于x的方程ax2＋bx＋c＝0有一个根为1的充要条件是a＋b＋c＝0. [证明]　必要性：∵方程ax2＋bx＋c＝0有一个根为1，∴x＝1满足方程ax2＋bx＋c＝0， ∴a·12＋b·1＋c＝0，即a＋b＋c＝0. 充分性：∵a＋b＋c＝0，∴c＝－a－b，代入方程ax2＋bx＋c＝0中可得ax2＋bx－a－b＝0，即(x－1)(ax＋a＋b)＝0.故方程ax2＋bx＋c＝0有一个根为1. 综上所述：原命题成立．;; 给出下列四组命题： (1)p：x－2＝0；q：(x－2)(x－3)＝0； (2)p：两个三角形相似；q：两个三角形全等； (3)p：m－2；q：方程x2－x－m＝0无实根； (4)p：一个四边形是矩形；q：四边形的对角线相等． 试分别指出p是q的什么条件． [解题提示]　解答本题时，既要判断p?q是否成立，又要判断q?p是否成立．;[方法总结]　(1)判断p是q的什么条件，主要判断p?q及q?p两命题的正确性，若p?q为真，则p是q成立的充分条件，若q?p为真，则p是q成立的必要条件． (2)注意利用“成立的证